找,最后终于在一本书里翻到了汪允的任职说明:
姓名:汪允
年龄:
婚姻状况:未婚
职位:高三三班生物老师
……
看到这里,沈瑞隐隐有些惊讶,汪允原来竟是高三三班的老师,而他似乎和三班出事有关系?
沈瑞的思绪有些凌乱htjb⊙ cc
最早的时候看了席砚那的实验日志,又接到隐藏任务,沈瑞一直都以为三班的事和汪允有关,但查到的任何线索都与其联系不起来htjb⊙ cc
晚上查寝时,因为郑秀的事,沈瑞又推测三班的事是和查寝的那个老师有关,正准备天亮后顺着这条线推下去,但现在汪允这条线又逐渐明朗起来htjb⊙ cc
三班的事情到底是怎么一回事啊?
拍了拍脑袋,沈瑞接着看下去htjb⊙ cc
在亲属关系一栏里,写着:与明水中学校长存在叔侄关系htjb⊙ cc
沈瑞心头是狠狠一震,他怎么也没想到,校长竟然也和汪允有关系htjb⊙ cc那么,在汪允的这条线里,校长是否有参与了进来呢,他扮演的又是什么角色?
手中摩挲着任职说明这张纸,沈瑞想了很多htjb⊙ cc
刚准备放下书,从书的封面里,又掉出了一张工牌htjb⊙ cc
工牌很简单,上面只有汪允的照片和职位,除此之外便只有一个编号“c3”htjb⊙ cc
看到这个熟悉的符号,沈瑞有些欣喜,随机又再次失落起来htjb⊙ cc
“c3”是汪允工牌的编号,郑秀给自己这个信息大概就是希望自己找到汪允,可是他都已经找到这个突破口了,那么“c3”这个信息点实则没有给自己提供任何信息htjb⊙ cc
又陷入了迷茫之中htjb⊙ cc
看着工牌的编号,沈瑞有些沮丧,起身又去寻找了htjb⊙ cc
时间过来很久很久,沈瑞都没有再找到其它有用的信息,抱着匣子有些颓然地坐到地上htjb⊙ cc
怎么会这样呢?
他有一种线索都到手上,然后又跑了的感觉,真的太无力了htjb⊙ cc
他又拿起汪允的工牌琢磨起来htjb⊙ cc
为什么工牌的编号是c3呢,这是怎么编排的呢,这和他的职位有关系吗?
有什么东西的拼音或者单词是c开头的吗?
仓库?财产?c-hinese?chemistry?
不对啊,汪允他可是生物老师htjb⊙ cc
生物?creature?是这样吗?
沈瑞觉得这有一点点逻辑,但是生物学科的英语不应该是biology吗?
有点头疼?
会不会c不是代表某个词,而是代表一个顺序?
c在字母表里排第三,三班又是理科班,理化生,生物正好排第三个htjb⊙ c