找，最后终于在一本书里翻到了汪允的任职说明：
姓名：汪允
年龄：
婚姻状况：未婚
职位：高三三班生物老师
……
看到这里，沈瑞隐隐有些惊讶，汪允原来竟是高三三班的老师，而他似乎和三班出事有关系？
沈瑞的思绪有些凌乱htjb⊙ cc
最早的时候看了席砚那的实验日志，又接到隐藏任务，沈瑞一直都以为三班的事和汪允有关，但查到的任何线索都与其联系不起来htjb⊙ cc
晚上查寝时，因为郑秀的事，沈瑞又推测三班的事是和查寝的那个老师有关，正准备天亮后顺着这条线推下去，但现在汪允这条线又逐渐明朗起来htjb⊙ cc
三班的事情到底是怎么一回事啊？
拍了拍脑袋，沈瑞接着看下去htjb⊙ cc
在亲属关系一栏里，写着：与明水中学校长存在叔侄关系htjb⊙ cc
沈瑞心头是狠狠一震，他怎么也没想到，校长竟然也和汪允有关系htjb⊙ cc那么，在汪允的这条线里，校长是否有参与了进来呢，他扮演的又是什么角色？
手中摩挲着任职说明这张纸，沈瑞想了很多htjb⊙ cc
刚准备放下书，从书的封面里，又掉出了一张工牌htjb⊙ cc
工牌很简单，上面只有汪允的照片和职位，除此之外便只有一个编号“c3”htjb⊙ cc
看到这个熟悉的符号，沈瑞有些欣喜，随机又再次失落起来htjb⊙ cc
“c3”是汪允工牌的编号，郑秀给自己这个信息大概就是希望自己找到汪允，可是他都已经找到这个突破口了，那么“c3”这个信息点实则没有给自己提供任何信息htjb⊙ cc
又陷入了迷茫之中htjb⊙ cc
看着工牌的编号，沈瑞有些沮丧，起身又去寻找了htjb⊙ cc
时间过来很久很久，沈瑞都没有再找到其它有用的信息，抱着匣子有些颓然地坐到地上htjb⊙ cc
怎么会这样呢？
他有一种线索都到手上，然后又跑了的感觉，真的太无力了htjb⊙ cc
他又拿起汪允的工牌琢磨起来htjb⊙ cc
为什么工牌的编号是c3呢，这是怎么编排的呢，这和他的职位有关系吗？
有什么东西的拼音或者单词是c开头的吗？
仓库？财产？c-hinese？chemistry？
不对啊，汪允他可是生物老师htjb⊙ cc
生物？creature？是这样吗？
沈瑞觉得这有一点点逻辑，但是生物学科的英语不应该是biology吗？
有点头疼？
会不会c不是代表某个词，而是代表一个顺序？
c在字母表里排第三，三班又是理科班，理化生，生物正好排第三个htjb⊙ c