第285章 倒要看看我俩谁先离开
.,
沉默,沉默是听懂了叶芊芊问题的杨志宇叶芊芊看到脸上的笑容消失了,痞气也消失了,就像个漏气的气球一样,不想承认被她戳中了,只是不声不响她说:“还是那句话,如果想改变现状,可以帮如果不想改变,那神仙都帮不到现在想跟妈妈单独沟通一下,出去好好想一想再做决定,们不急,们等”
孩子走了以后,妈妈才敢谈,说起孩子的问题就是一脸惆怅:“叶老师,家孩子不是个坏孩子,就是,可能是叛逆期到了吧,今年实在是越来越不听话了以前跟说什么,都还会改一改的,现在就连说的话也不听了听朋友说,拿孩子是最有办法的,请一定要帮管管啊”
叶芊芊不是初出茅庐只有一腔热血的菜鸟,她很清楚有些孩子别看年纪小,其实思想偏颇的程度已经很高了,想要掰回正轨,那不知道得费多大力气!
面对这位家长的求助,叶芊芊明显有些犹豫:“想请问一下,如果们机构愿意帮助志宇的话,和爸爸愿意配合们的教学吗?现在浑身是刺,如果们什么都听的,肯定无法改变,所以们可能会对进行一些挫折教育,不对的地方都会指出来,也会批评和惩罚的,并不是哄着学
,那没用”
总体来说,杨志宇给叶芊芊的感觉就是:幼稚叛逆,野蛮对抗,唯独尊这样的孩子太骄傲了,自尊心高,又非常固执,难以改变,如果不能触动到的内心,教育肯定会以失败告终,就和之前呆过的那家一样的结果平心而论,叶芊芊不是圣母,她之所以有心想接下这块难啃的硬骨头是因为在她的职业道路上,不管遇到任何阻碍,她都不想退缩少招一个学生很简单,她不要这份儿钱就是了但是,如果她能把这块硬骨头给啃下来,于她的职业生涯而言,必定是一个巨大的突破,她以后将不再畏惧任何中二病的叛逆少年!
基于杨志宇去年被别的接待老师否定掉了,是不被允许入学的学生,所以前台老师那里是有档案记录的,她提醒叶芊芊,想办法尽快把人客气地送走结果叶芊芊不仅不送客,还说要招收进来,这就需要向部门主管请示了这件事还相当麻烦,叶芊芊不仅要惊动她的部门主管王禹杉,就算王主管同意了,还得去找后期的主管老师沟通毕竟学生接进来以后,主要负责管理的是后期老师,如果后期老师拒绝接收,叶芊芊招进来也没有用她知道这种烫手山芋谁都不想接,所以去跟主管请示的时候便十分不好意思地说:“要给您添麻烦了!知道们不缺学生,确实没有必要招收一个难管的学生进来增加后
期老师的负担,但是又想了想,觉得如果连们都拿这个孩子没有办法的话