第285章 倒要看看我俩谁先离开
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沉默，沉默是听懂了叶芊芊问题的杨志宇叶芊芊看到脸上的笑容消失了，痞气也消失了，就像个漏气的气球一样，不想承认被她戳中了，只是不声不响她说：“还是那句话，如果想改变现状，可以帮如果不想改变，那神仙都帮不到现在想跟妈妈单独沟通一下，出去好好想一想再做决定，们不急，们等”
孩子走了以后，妈妈才敢谈，说起孩子的问题就是一脸惆怅：“叶老师，家孩子不是个坏孩子，就是，可能是叛逆期到了吧，今年实在是越来越不听话了以前跟说什么，都还会改一改的，现在就连说的话也不听了听朋友说，拿孩子是最有办法的，请一定要帮管管啊”
叶芊芊不是初出茅庐只有一腔热血的菜鸟，她很清楚有些孩子别看年纪小，其实思想偏颇的程度已经很高了，想要掰回正轨，那不知道得费多大力气！
面对这位家长的求助，叶芊芊明显有些犹豫：“想请问一下，如果们机构愿意帮助志宇的话，和爸爸愿意配合们的教学吗？现在浑身是刺，如果们什么都听的，肯定无法改变，所以们可能会对进行一些挫折教育，不对的地方都会指出来，也会批评和惩罚的，并不是哄着学
，那没用”
总体来说，杨志宇给叶芊芊的感觉就是：幼稚叛逆，野蛮对抗，唯独尊这样的孩子太骄傲了，自尊心高，又非常固执，难以改变，如果不能触动到的内心，教育肯定会以失败告终，就和之前呆过的那家一样的结果平心而论，叶芊芊不是圣母，她之所以有心想接下这块难啃的硬骨头是因为在她的职业道路上，不管遇到任何阻碍，她都不想退缩少招一个学生很简单，她不要这份儿钱就是了但是，如果她能把这块硬骨头给啃下来，于她的职业生涯而言，必定是一个巨大的突破，她以后将不再畏惧任何中二病的叛逆少年！
基于杨志宇去年被别的接待老师否定掉了，是不被允许入学的学生，所以前台老师那里是有档案记录的，她提醒叶芊芊，想办法尽快把人客气地送走结果叶芊芊不仅不送客，还说要招收进来，这就需要向部门主管请示了这件事还相当麻烦，叶芊芊不仅要惊动她的部门主管王禹杉，就算王主管同意了，还得去找后期的主管老师沟通毕竟学生接进来以后，主要负责管理的是后期老师，如果后期老师拒绝接收，叶芊芊招进来也没有用她知道这种烫手山芋谁都不想接，所以去跟主管请示的时候便十分不好意思地说：“要给您添麻烦了！知道们不缺学生，确实没有必要招收一个难管的学生进来增加后
期老师的负担，但是又想了想，觉得如果连们都拿这个孩子没有办法的话