什么事？”两个弟子登时四眼放光
“制造氧气”赵昊沉声说道：“目前威胁林中丞生命的是烟毒入脑，这个病在科学上怎么讲？”
“一氧化碳中毒”这是《自然小识》中的知识点，两个大触弟子自然张口就来
“一氧化碳与血红蛋白结合后，使血红蛋白失去了输氧功能，造成机体缺氧，会损害人的脑组织”
“所以这时候应该输氧治疗”只听赵老师说道
“输氧？”张鉴不解问道：“空气中不是到处都有氧气吗？”
们在北京科普展览厅做过测定空气成分试验，知道空气是由多种气体组成的，甚至知道氧气占空气总量的五分之一左右
“对治疗病人来说，空气中含氧量还是太低了”便听赵老师悍然宣称道：“所以们要提取纯氧！”
“从哪里提取？”两个弟子异口同声问道
“这里”赵昊说着，端起桌上的水晶杯，倒出一些清水来
“水分子由两个氢原子一个氧原子组合而成，通过电解可以得到氧气和氢气！”赵老师揭开了谜底
“电解？”两个弟子又问道：“是用电分解吗？”
《自然小识》中，当然也介绍过最基础的电学知识了
诸如闪电、静电，以及电和磁的关系都有涉猎
“不错”赵公子点点头
“是利用金属线圈在磁场中转动来发电吗？”赵士祯紧接着问道
“呃，是的……”赵公子嘴角抽动一下，漏出几滴牛奶
“那请问师父，如何区分氢气和氧气呢？”张鉴问道
“正极析出氧气，负极析出氢气”赵公子答道
“那这样就简单了”张鉴和赵士祯相视一笑，后者道：“将两根竹管插入水中，一根扣在正极上，一根扣在负极上，再将猪尿泡连在竹管另一端”
“既然水里的氢原子比氧原子多一倍，收集气体快的就是氢气，慢的就是氧气”前者便又一脸认真的问道：“对吧师父？”
“可以这么说……”赵公子咂咂嘴，收一帮天才弟子的苦恼，说出来谁明白？
一点就透，一说就会，还特能抢答、举一反三，让老师总感觉自己的智力在被无情的碾压
哎，真无奈……
赵公子只得尽力维系师道尊严道：“电解产生的氢气，体积是氧气的两倍”
“那们岂不可以做氢气球了？”两个弟子彻底兴奋起来：“还可以合成氨，制备盐酸！”
“停停停”赵老师目瞪口呆道：“们这是从哪学的？”
“老师不是给们发过《初等化学》的教材吗？”
“是啊，那么简单的东西，老师肯定不会浪费时间讲解的，所以们就自学了”两位发明家如是答道
“还做过好几个试验呢……”
“叫们狂！叫们狂！”赵公子可算逮到机会泄愤了……哦不，是教训无知的弟子了