“少在那里装蒜，知文思敏捷，又有上品奋笔疾书，定然可以完成准备好纸笔！”
董知府说完，从桌子上拿起毛笔，思索了十几息，提笔书写，一边写一边道：“选十九年前的举人试题目三篇，来作答”
不多时，董知府写完第一篇题目，递给方运，道：“先答这篇策论”
方运接过一看，微微皱眉，这篇策论题目是双问，开头就是“圣教化，君国政明德之君，知固本重农，治兵修备”
这篇题目后面就是围绕前面发问，众圣负责教化，而国君负责政务，真正的国君应该首重农事与军务，那么作为一国读书人，应该如何为国君献策
方运没有立刻作答，而是先思索这农事与军务的关系，因为这种题叫“双问”
方运心想双问题在进士试中都不多见，那年的举人试中竟然有这题，深觉十九年前的举人倒霉
十国重经义，所以经义已经被考生们研究到每一个细节，而诗词和策论虽有研究，但书籍很不容易买，方运只看过十七本有关策论的写作指导书籍，而那些书中的解双问之法太过模糊
奇书天地中也不可能有双问的解答之策，方运只能靠自己
当时，方运收集了能找到近年所有双问类策论题目，共三十二题，然后找出这些题目的范文，共一百七十篇，然后反复阅读优秀策论和差等策论，对比两者之间的不同之处，再寻找优秀策论之间的相同之处
经过一天的努力，方运终于发现双问策论的要点在于“关联”“并重”和“统一”，而明白了这个观点，方运再对照那些范文，发现凡是这三点能写好的，大都是甲等，而写好两点的，至少是乙等，那些差等策论除了答非所问的，大都是没把握好两点
方运思绪纷飞，把自己总结的经验用在这道策论题目上
“若想得乙等，必须分别对农事和军务有良好的对策，并且把两者联系起来但要想得甲等，就不仅仅是联系那么简单，而是要站在更高的角度，站在一国之相的位置，把农事与军务统一那些甲等范文好则好，但称不上妙，因为们是强行把双问的不同类别统一以此篇为例，农事就是农事，军务就是军务，强行统一起来，只能是一些“屯田”之类的老套手段，但若要两者更完美统一，应该添加一个纽带！而这个纽带在现如今的国家中，又不能强过农事和军务，否则就是喧宾夺主，跑题，直接丁等”
“所以，真正的甲等双问好文，不仅要有‘联系’‘并重’和‘统一’，必须还要有‘纽带’！这就是方向，而具体如何献策农事和军务，则是道路若要得甲等，两者缺一不可！”
方运有生活在一个高度发达社会的经验，自然知道什么是一个万能的纽带
在想好纽带后，方运就根据景国的现状分