次，也能借着活动将报纸搞起来
报告内容就比赛成绩，比赛人员，台前幕后，让那些没办法亲身进入主会场的也能关注
进而培养出读报的习惯
至于受众人群……三年已过，第一批蒙学快毕业，多的不敢说，一个村子总会有几个识字的
不需一日一报，一旬一报便足够百姓对外了解，避免被蒙蔽的情况出现
……
“工部连夜已印刷了五千多份，每份两张，焚八个版面，其中四个版本将报告昨夜的开场，剩下四个版面，一版新闻，一版扫盲，一版礼法，一版地理，往后每旬也会按此做排版”黄子澄看着朱允熥，眼神中闪过一份炙热
什么是神奇？
化腐朽为神奇
报纸黄子澄没见过，可读过邸报，用来传达王朝各种事务的邸报
正是因为读过，黄子澄才明白邸报的局限性
编修的是一帮孤芳自赏的翰林，自诩清流，写的东西有多少人能读懂暂且不说，就说写的那些玩意，大量的篇幅无不是被废话占据，距京城越近越是没人看，至于偏远之地的官府，看了也没用，时效性太差
同样的载体，不同的人来做，虽未开始发行，但黄子澄隐隐察觉到其用途的匡阔
办好了！
皇权不仅可以进一步下乡，更可争夺地方话语权
至于读不懂没事，之前不是已经搞了下乡活动？
大量鸿学生，夜校毕业的学员都将走进乡间地头，基层的百姓字不认识行，带耳朵听就是了
“恩！”
朱允熥点了点头，笑道，“未来的发展都和说了，咱们先不急，先求广度和时效性，其的内容慢慢再做，争取多培养一些有阅读需求的百姓出来！”
识字，说难很难，说不难也不难
关键看自身想不想，社会风气让不让学
前世的爷爷，生于五四运动之年，为江南胥民之后，动乱之年在南方打渔就别想了，太爷爷带着一家子不得不上岸求生，靠着一手编制手艺讨生活
在那混乱的年代，这般低微的出生，几乎注定了一声文盲
但老爷子没有低头
放牛与私塾一旁，偷文识字……
故事里遇这桥段，一般都是被私塾先生看重，给予机会，慢慢教导，可现实中不会，而是被赶出私塾，责令不得靠近，轻则放狗咬，重则被人揍
无法去私塾怎么办？
读报，听说书，上面的说书人讲时政，老爷子在下面对应着报纸扣字，一个一个对应，一句一句理解，慢慢的将常用字学会，只是理解受说书人限制，不曾握笔更不用说写
可就是靠着这股子劲，靠着看的懂字，被一家药房掌柜，从一群同年人中挑出来，自此开始学医，开国之后靠着医术，进一步改变全家的生活环境，最后教出两本两专的子女，到了朱允熥这一