第一百三十二章 辞赋与万言书
正所谓诗缘情，赋体物
诗词歌赋，赋在最末，然而在宋朝进士科四场之中，诗赋却是最重
如今诗也成了次要，退居在赋文之后
如今章越进入进士科后，难即难在学赋上
赋中章越印象最深的当属‘六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出’
当然还有一个反面教材，那就是刘几的‘天地轧，万物茁，圣人发’
以及欧阳修那句‘秀才刺，考官刷’
赋即是半诗半文
这文是散文，散文即是不押韵不对偶的文章
但赋是不仅押韵，还要换韵，有时要对偶，也可不对偶
至于诗呢，有七律五律甚至三律，但篇幅短，赋却普遍长
故而赋被称为有诗有文
赋还有一个特点，就是铺采摛文，体物写志
拿司马相如上林赋举个例子
……逼侧泌瀄，横流逆折，转腾潎冽，滂濞沆溉穹隆云桡，宛潬胶盭逾波趋浥，涖涖下濑批岩冲拥……
上林赋里整篇都是如此铺垫之句
不少汉赋都是如此，实际上多不是实景，而是司马相如将想象臆造出的景物都描绘进上林苑的景色里，给人一等高大上的感觉
这不是一代两代如此了，唐朝的赋就已经是这样了，韩愈实行‘古文运动’，就是觉得这样的赋太虚太假，说白了就是文人纯粹在‘炫技’，没有实际内容
被认为是‘假象过大，则于类相远，逸辞过状，则于事相违’
到了宋朝又恢复了这个德行，但欧阳修为主考官的嘉祐二年，再度推行‘古文运动’，你再敢这样写就是‘秀才刺，考官刷’了
刘几这位太学第一人下场可见
要学赋，一个是韵书要读要背，还有一个则是词汇量要大
若觉得自己古文词汇量大的话，可以尝试作一下司马相如《上林赋》和《子虚赋》的阅读理解
当年汉武帝读司马相如《子虚赋》长叹道，朕独不得与此人同时哉！
结果一旁蜀人内侍无比自豪地道，此是臣的老乡司马相如所作的
汉武帝见了司马相如后，司马相如说《子虚赋》是诸侯王打猎的赋，我再为你写一篇天子打猎的《上林赋》
这子虚赋与上林赋虽说都讲得是打猎园林之事，但两篇几乎无一语略同，可见司马相如词汇量大到什么地步
如今欧阳修推崇古文运动，一直要将科场上的律赋改为文赋，可是一直不能如意
好比欧阳修自己写秋声赋，也得骈散兼顾
本来章越也是欧阳修古文运动的支持者
不过他也明白了为何古人要在诗词歌赋上押韵？
押韵不是仅仅为了修辞罢了，而是为了方便背诵诗经那么多诗歌，都是以传唱的方式得以保留，最后才被人记录在纸上
诗歌再好，但若是难以背诵，就不具备有生存条件
毕竟古代没有随手百度翻书的条件，故而通过诗歌这样朗朗上