了,现在家长找学校的麻烦......”
当手机传到沐柔手里的时候,沐柔也不由得惊了一下只见照片里是一个小孩的胳膊,上面赫然留着两道被戒尺打出来的乌紫色伤疤,有点触目惊心有胆小的同事见了,忍不住惊呼:“天呐!这打得确实有点狠”
文老师也表示头大:“是啊,说这个真的很难说清楚孩子已经打成这样了,现在家长很生气,昨晚就报了案,说要求学校开除老师”
“家长的态度这么坚决吗?”
“就是啊!目前学校还在跟家长协商,目前家长的态度是很强硬的所以们一定一定要记住这次教训,不要下死手”文老师苦口婆心道原来,是昨天下午上课的时候,十一班的一个学生在下课的时候将洗手间里的洗衣液全部兑上水,把洗衣台搞得一片凌乱除此之外,回到教室后的还四处招惹同学,把女生逗得哇哇哭后来,在班主任王老师的课上,依旧肆无忌惮不听讲不说,还在座位上搞小动作王老师性多次无果,索性无视后来,当大家都在拿起铅笔开始写字的时候,该同学又将铅笔戳在同桌的衣服里王老师头疼,只好将叫到自己的旁边来写见一个字都不会,便手把手交可这熊孩子全程不配合,只要王老师一松手,就不写了一时气不过,她就拿起旁边的戒尺将孩子的手臂打了两下小孩子的皮肤很嫩,当时的夏天还没过去,身上的衣服单薄因此就留下了痕迹因为短袖遮住了被打的地方,王老师并没有查看小孩当时手臂的情况,对震耳欲聋的哭叫声也没有理会放学时,小孩家长来接,见自己孩子一直在哭,嘴里模糊地念叨着“疼......”
回到家后,家长掀开衣服一看,两道紫黑色的伤疤映入眼帘,母亲当即就哭了出来“当时家长是这么说的,们自己在家都没有这么狠心地打过,一个外人,是怎么忍心下得去手的?”文老师也很无奈,“当时孩子的父亲气得一拳打在墙上,说什么也要讨个说法”
当晚,派出所的民警就通知学校的负责人,前去协商学校便派年级主任文老师前去协商无果后,王老师准备辞职“承认,是动了手,当时也是在气头上但是这个小孩,经常将们三楼洗手间里的公共用品搞得乱七八糟,洗手台上没有一点干净的地方,洗手间也是,搅得一塌糊涂,其班的意见都很大了,家长也跟们沟通过很多次,除了这些行为习惯的问题,还有的学习,从开学到现在,一个字都不会写,手把手教,就写两个,一松手,她也停下来了每个人都有脾气这个学校不是一个人的,也不是家的,还有其同学要在这里度过一天......”
文老师了解到情况属实之后,也表示这个孩子也存有一定的问题“这