眨眼,于争吵之中,孩子成长,走上不同的路,或读书或习武或修行sfxsw點cc而后一人化三影,自此路不同sfxsw點cc
读书者整日与古文为伴,讲起古言圣语,一举一动中皆有儒雅之气sfxsw點cc习武者参军上战场,早早便浴血奋战,修行者整日苦修,闻鸡起舞sfxsw點cc可年到中年,又各自结婚生子,它们有各自选择,以此反复sfxsw點cc
原本还算正常的速度一瞬令夏萧烟花缭乱,他不知这是做什么,问:
“人之初始为生,人之终束为死,这乃自然法则sfxsw點cc而其中选择,便为条条无穷路,不知前辈给小生看这些有何苦心?”
“生之初,便是他人自由之死sfxsw點cc死之终,又是命数始端,那你说,如此反复,意义何在?”
“在于爱人及被爱,在于后退和提升,在乎体验万千且实现自己的目标,创造自己的价值,被人铭记,开拓先河sfxsw點cc”
如果说最上面的回答夏萧思考了很久,那现在便是张口就来sfxsw點cc他明确知道自己在说,可活着的意义,人类世代繁衍的意义,不是做力所能及的事,然后自己的价值?夏萧从不考虑哪一天会死去,他只知明日有事,今日便得做好准备sfxsw點cc
“生命是何物?”
“拥有自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等特征的复杂存在sfxsw點cc当然,也有一些特殊的生命,以特殊力量拥有灵智,化作人形,与人无异,可笑可哭,会思考且能满足所有生命的特征sfxsw點cc相同,有一些存在确实是生命,但无法繁衍,无法互动,也无法进化,但不能否定它们sfxsw點cc”
夏萧不知他人晋入问道是怎样的,但他现在似正在面临一场考试sfxsw點cc考卷上的题目都不算难,但他不知正确答案,所以将自己知道的一切都说了出去sfxsw點cc
每一个并不着边的问题问完后,夏萧都得不到评价,只是继续下一个问题sfxsw點cc他无法改变,唯有顺从,全神贯注,甚至忘却自身的变化sfxsw點cc
“何为活着?”
这是和自己杠在了哲学上?夏萧其实并不喜欢那些花里胡哨的东西,有很多事用文字无法解释,但他还是搪塞道:
“在我个人看来,活着分两种sfxsw點cc一种是肉体仍在进行生命活动,且能和意识配合,具有生物应有的一切反应,比如呼吸、心跳、大脑清晰运作sfxsw點cc主体来说,便是肉体有生命的一切特征sfxsw點cc”
“第二种是意识留在人世,即便肉体已无,且无法自主思考,可留下的力量令其催使他人前进