像、像亭亭的舞女、舞女的裙wangyu8。cc层层的叶子、叶子中间,零星地点缀着、点缀着那些,那些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地、打着朵儿的;正如一粒粒的、一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人wangyu8。cc”结结巴巴地读着,班里的同学们都揪心的难受,好像被某样东西卡在喉咙了,咽不下,出不来的那种难受感wangyu8。cc
最后老师也听不下去了,打断了绿珠的朗读:“好了,就读到这里吧,散文一定要带着情感去朗诵,要读懂它字句下面内在的风景和感染力,绿珠同学上课可不能开小差哦,课下一定要认真阅读,达到背诵的程度,好的段落都是要求能背诵的,这对于你们的考试是有帮助的wangyu8。cc正如这篇文章最后写的那样,采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水wangyu8。cc今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的wangyu8。cc这令我到底惦着江南了wangyu8。cc这是多么美好的意境啊,希望你能认真体会wangyu8。cc坐下吧wangyu8。cc”
绿珠浑身都是汗水窘迫的要命,一段文章的阅读让她如同打了一场大仗wangyu8。cc好在老师放过了自己,坐下的那一刻,她快崩溃了wangyu8。cc
从绿珠阅读课文的语气和音调上,郑楠知道绿珠是因为和自己的关系发生了改变而影响了听课,他悄悄地把桌肚里边夹在书本中的字条拿了出来,用书本遮挡着,小心地拆开来,一行娟秀的小字出现在眼前,字如其人透着涓涓的细流一样流进眼里wangyu8。cc不见不散,看来绿珠是认真的,郑楠的心一下子收紧了wangyu8。cc
自己在亲近绿珠之后,也思考过,自己虽有即性的冲动耦合,但情感确实是认真的,他已经把绿珠当作是自己的恋人,虽然在之前二人没有接触过,但美好已经入了心wangyu8。cc他这么想着,见面后如何和绿珠进一步加深情感,把她绑牢在自己身边,没有背叛的那种,在自己学生的生涯中不寂寞落魄wangyu8。cc
悄悄地把纸条收进书本,然后转头看了一眼绿珠的方向wangyu8。cc有些内疚有些期盼和等待wangyu8。cc此时的绿珠是低着头的,还没有从朗读的窘迫中缓过来,要不是同桌刘允中,还不知道自己要出啥洋相呢wangyu8。cc
上课的时间对于今天的绿珠和郑楠变得特别的漫长起来,终于熬到上午放学了wangyu8。cc随着下课铃声响起,两