刚是布里茨教授在坐的，其他学生都不敢过来。”
“布里茨教授？”
艾文心想这咋咋呼呼的布里茨教授还挺好心嘛，下次见了要好好谢谢他。
三个小伙伴挤在一起，茉莉早已把艾文的课本也拿了过来。
穆图教授声音沉稳洪亮，语速不快不慢，就像是在讲故事。
“孩子们，请原谅这一学期的魔法铭文撰写一直拖到现在...今天，我就将着重讲解一下关于祝福系铭文的撰写要领。”
穆图教授说完熄灭了教室里所有的魔法灯源，让大家的目光全都集中在了讲台上一枚发光的菱形晶体之上。
“虽然是老生常谈，但为了照顾到低年级的学生，我还是要阐述一下基础知识。
魔法铭文撰写，是一门集合了魔法神秘学、魔法史、甚至是各种魔法元素课的精髓。除此之外，我们还会用到草药学、魔器制造、魔法药剂学里面的知识。甚至音律、画技、舞蹈、剑技等。
所以说，想要学好魔法铭文撰写，绝不是一朝一夕的事...下面，我就为大家现场演示一次撰写过程，希望大家用心体验。”
在穆图教授说完之后，漂浮在他面前的那枚菱形晶体便开始缓缓地旋转。
他从袖口中取出一根纯白色的小巧魔杖，轻轻点在那晶体上。
当魔杖离开晶体时，还带出一串晶莹的流苏，就那么漂浮在半空。
穆图教授以这晶莹流苏代替墨水，直接在空气中开始撰写铭文。
魔法铭文每一个单独的符号虽然看似简单，但如果你要书写一段完整的附魔铭文，就必须做到每一个符号都相互关联，相互成就。
穆图教授在书写时动作轻柔舒缓，就像手中推着婴儿摇篮一样。
但忽然间，他书写的速度骤然加快！
在这一刻，空气里的流苏也仿佛感受到了他的心境变化，开始绽放出比刚刚更加耀眼的光芒。
炫目的流苏如同夜空中的烟火，但却仿佛能够停在最绚烂的那一刻。
在穆图教授撰写铭文之时，现场学生们没有一个人发出任何声音。
他们都被这惊艳的一幕震撼住了，包括之前就欣赏过不止一次的高年级生们。
在穆图教授加快书写之后那些符号的外形也明显有了变化，变得锋芒尽显，变得具有攻击性！
但忽然间，教授的动作又一次慢了下来。
这一次，就好像暴风雨过后的彩虹一样，让人心生愉悦，满眼都是美好。
虽然教室里的魔法灯已经全部亮起，但学生们仍然沉浸在刚刚的一幕中回味余韵。
“这个老头...很厉害！”
九阴突然出声发表了一下自己的感受。
“九阴，你对这个魔法符文撰写有什么看法？”
九阴现在算是艾文修仙路上的领路人，有不懂得就要立刻问清楚。
“刚刚那段书写很玄妙...但你有没有注意到，他的
点击读下一页,继续阅读 周墨山 作品《不会魔法的我只能去修仙了》第60章、魔法铭文撰写