心没东西可写，因为阅读理解给的线还是挺多的kuaidu9 ◎com
当然，他毕竟也学了这么久，练习的次数多了，手感也渐渐有了，倒也不像之前那样没东西可写硬是自己创造，语文老师说阅卷都是按点给分，他们造的东西答不到点上照样还是零分，写了等于白写kuaidu9 ◎com
为了自己的脑细胞考虑，其实压根没有造的必要，毕竟他造也造不出什么像样的东西kuaidu9 ◎com
接下来是作文kuaidu9 ◎com
纪时陷入了沉思kuaidu9 ◎com
这次的作文该怎么说？看起来没什么难度，也是文体自选，好像写记叙文也行，写议论文也行，主题是——科技创造未来kuaidu9 ◎com
一个很宽大的题目，从主题来说写成议论文其实更合适kuaidu9 ◎com
不过Z中平时在议论文上的练习相对比较少，他们还是写记叙文更多kuaidu9 ◎com议论文有固定的格式，对纪时这种作文苦手来说其实更友好一些，但一般来说，因为议论文的框架摆在那里，所有人都是一种框架，想写这种文体的话，拿高分其实有点难kuaidu9 ◎com
那该写什么呢？
纪时继续沉思kuaidu9 ◎com
他抬头看了看黑板上的钟，距离考试结束还有61分钟，思考时间还有一刻钟，时间上还是够的kuaidu9 ◎com
科技创造未来kuaidu9 ◎com
其实这个题目他不是不能写，毕竟他是真正见过科技对未来社会的影响力的，不管是后来用的大屏手机，还是各种app软件和电子支付，现在他们绝对想不到，未来会那么便利kuaidu9 ◎com
但是能写吗？
感觉有种剧透的意思kuaidu9 ◎com
但如果不写未来，只写科技创造的未来，那他估计全校50%的学生都会从爱迪生发明了电灯写起，再谈到电话给人类的沟通带来的便利——又好像太土了kuaidu9 ◎com
纪时又开始薅脑门上的头发了，他一会换左手挠头沉思，一会换右手挠头沉思，搞得监考老师时不时朝他这边看一眼，过了一会儿，终于忍不住站到纪时面前，看他究竟在干什么kuaidu9 ◎com
纪时也发现老师站他这边来了，不过他这会倒是需要什么来分散一下他的注意力，让他把思维从爱迪生瓦特莱特兄弟这些人身上挪开，只能说他平时的输入量太少了，到了考场上就只能两眼发直kuaidu9 ◎com
要不写一篇《论诺基亚的倒掉》？
老师见了估计会直接给他塞进四类文里，诺基亚现在还是手机界的龙头老大，看不出