了。
几套卷子抄得满满当当，步骤相当清晰。
老驴的讲解一针见血，又不像参考书上啰里八嗦让人摸不着头脑，堪称纪时复习的大杀器。
他累积了十来套卷子，用夹子夹好，每套卷子上都有涉及新内容的题型，纪时从第一套看到第十套，思路犹如坐了火箭，最后几套压根不需要看答案了，他自己就能把答案完整写出来。
最关键的是，老驴在课上讲解的时候纪时也很投入，他虽然不太理解，终归是对老驴说的东西有一些印象。
果然，卢老师yyds！
他现在其实在用最笨的方法，一遍不行就来十遍，跟刚上拼音课的小孩似的，但纪时并不在意方法的优劣，只要能达成他的目标就是好方法。
最重要的是——他找到感觉了！
顺着老驴的思路往下走，再结合参考书，和自己的思路产生碰撞，把这些步骤做完之后再去看课本，纪时便没有了对于课本的陌生感。
接下来他要做的工作就是重复再重复，遇上实在不懂的题就给姚蒙发信息。
他这边也遭受了曾泰然的狂轰滥炸，在数次索要数学答案终于成功之后，纪时Q/Q里收到了一连串哭哭表情包，曾泰然要请他吃的饭也快排到下个月了。
和曾泰然在□□上随意聊了会，纪时继续搞化学。
这次发的化学套卷纪时还一个字没动，物理和语文也没开始写，四天假一共只10套卷子，老师们算是很仁慈了。
纪时写完了数学和英语，打算明天开始搞另外两科，至于化学，他想利用这几天的时间把这门课程整体过一遍，最后一天再做试卷，他想看看，到那时候，他做完一套卷子的正确率能有多少。
天色又暗了，一到10月，天就黑得早了，纪时开灯，门外却传来纪爸他们电瓶车响起的声音，果然，过了一分钟，他的门被推开：“时时，学了一天了，也出来走走，别老闷在家里。”
纪爸纪妈也挺担心纪时的心理状态的，就算Z中之前开家长会，班主任也没有过多强调成绩，反而要求家长别给孩子太大心理压力。
纪时他们村里就有个活生生的例子，隔壁大队有个女生前几年考上Z中，高三那年心理压力大，高考失利，家里就让她去复读，结果复读了又没考好，后面精神慢慢出了问题。
“等我写完这题，20分钟就出来。”纪时这本书翻得差不多了，看纪爸这么早回来，不由问，“爸，今天怎么这么早？”
“要送中秋礼了。”纪爸换好衣服，“等你妈回来一起去。”
“去婆婆家吃饭吗？”
“不去，你婆婆家也忙死了，省得麻烦他们。”
纪爸问纪时要不要一起去，纪时把刚刚的题抓紧写完，把书折了个角：“我去！”
纪时爷爷奶奶去世得早，外公外婆却都健在，纪时