第四章 考校反被考校
众人统统围了上来，看了一眼地上复印版的《建筑施工设计图》dddi ⊕cc
“这是何物？为何老夫不识得上面的文字？”
陈旭愣了一下，猛然间想起，唐朝的时候还没出现简体字，更加没出现过阿拉伯数字dddi ⊕cc
想到这里，陈旭打着哈哈说：“这是家师所创的简化字，是从大唐的字体演化而来dddi ⊕cc这世上认识这种文字的，就只有家师和我dddi ⊕cc至于后面这一串，乃是家师从大食学来的，名为阿拉伯数字dddi ⊕cc”
一听是师传秘学，众人纷纷掩面退开，一副非礼勿视的模样dddi ⊕cc
陈旭好奇，就问：“诸位为何如此这般？莫非是看不起家师的学问？”
眼见陈旭脸上有了些怒气，杜如晦拱拱手站了出来解释道：“小先生误会了，此书既然是师传学问，未得主人允许，我等看了乃是与盗窃无异dddi ⊕cc”
听杜如晦这么说，陈旭才明白过来，敢情在唐朝这些人都这么规矩的吗？
要是放在自己那个年代，谁会理会这些，你抄我我抄你的，屡见不鲜dddi ⊕cc
若是被正主逮住了，还会狡辩dddi ⊕cc说，读书人的事，能叫抄吗？
“原来如此，各位尽管拿去看，这也不是多大的学问，看一看也无妨dddi ⊕cc”
得到了主人的允许，李二示意杜如晦将设计图纸捡起来，递到了他的案桌前dddi ⊕cc
李二小心翼翼的捧着图纸，轻轻的翻开一页dddi ⊕cc
可接着，他脸上的惊喜之色就消失不见了dddi ⊕cc
不是失落，而是看不懂dddi ⊕cc
李二自认为也是学富五车，古法典籍看过不少，却从未见过这等书籍dddi ⊕cc
横七竖八的线条，各种奇怪的标注dddi ⊕cc
这一条线下面两竖是什么？这一横上面歪歪扭扭的符号，便是阿拉伯数字吗？这些代表着什么？
李二翻了几页，看得满头大汗dddi ⊕cc
越看脑袋越迷糊，这对他来说就是新兴事物，不光字看不懂，就连上面的图也看不大懂dddi ⊕cc
李二合上图纸，闭上眼扶额缓了半天，才消除脑子里的眩晕，问陈旭：“小先生，这些到底是什么学问，为何本王却一个字都看不懂？”
陈旭放下手里的羊腿，擦了擦手，朝着李二抱拳施礼道：“回殿下，此乃建筑施工设计图，乃是家师所创，为建造的基础图形dddi ⊕cc”
“想要看懂此图，必须先学会简体字、数字、物理、几何等dddi ⊕cc这些学问，入门倒也简单dddi ⊕cc殿下若是想学，我可以教你dddi ⊕cc”
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