第6章 机器人（第1更）
人类历史上最早的木匠是谁？肯定不是鲁班，但是一般木匠都奉鲁班为祖师爷
刘长安不是职业木匠，也不认鲁班为祖师，但是对于鲁班这样的能人还是很欣赏的，和所谓的工匠精神无关，而在于创造发明和创新精神，尽管他的很多发明到了现在都已经有了更先进的替代品，但是刘长安记得就在二三十年前，广大使用曲尺，墨斗，刨子等鲁班发明的木匠，依然十分活跃
木匠这个职业目前并不兴盛，而且也很少能够炒作什么工匠精神，混的比打锅的，做菜刀的还不如一些，等将来3D打印更普及一些，木匠多年苦心劳累才能够掌握的种种雕花工艺，自然也会被科技普及而遗忘掉
其实现在很多精美绝伦的木工雕花，也已经不是手艺人干的了
类似的还有剪纸，许多繁复到极致的剪纸工艺品，全国可能也就那么十个八个人能够有这样顶尖的水准，但是对于机器来说，三分钟学会操作，输入图纸数据，再复杂十倍的成品也能够被一个小学生制作出来
这里的小学生不包括周咚咚，毕竟她还只是准小学生，而且格外愚蠢一些，别人三分钟能够学会的事情，可能她会花……
总的来说，一切技术革新的超越成果，都是弯道超车，所以要超越一个掌握旧技术权威和标准的国家，一定要在能够竖立新标准的领域奋发猛进才能够超越，否则永远只是追逐者
例如印度人就很聪明：别人造航母，我们可以先研发歼星舰嘛
刘长安依然用的是手锯和刨子，慢工出细活，不紧不慢地做着修补工作，其实花几十块钱就能买一张新桌子，但是那样的话好像没什么意思，周咚咚的目的也不是拥有一张新桌子，而是一张修好的旧桌子……所以从这件小事可以看出来，现代人类并非是以逻辑基础为核心制造出来的东西，又或者说制造人类的流水线给人类添加了超越刘长安理解的反应系统
“周咚咚，你是机器人吗？”刘长安看着旁边东摸西摸想插手帮忙但是实际上只会捣乱的小孩
“我是！我是我是！”
“那我要把你的电源关掉”
“不！”
“啪，关了”
“我又自己打开了！”
“哪有你这样的机器人？”
“我就是这样的机器人嘛”
这样的机器人真是讨嫌，刘长安准备刷油漆了，把机器人提到了梧桐树下坐着，告诉她听话就有好吃的，这个不大听命令的机器人终于老实了
刘长安刷好油漆，没有把桌子挂树上了，而是放在了车厢顶部通风
周咚咚还是坐在水坑旁边给泥鳅喂豆腐渣，又问刘长安：“长安哥哥，今天会不会打雷啊？”