“报告班代，我想选择指挥数字化这一方向！”
“好，李云荣，指挥数字化！下一个......”
苏齐一个一个地点名，记录。
最后，他合上笔记本，抬起头，环视一圈，声若洪钟地道：“同志们，这一个周的周三，上级首长就要来给我们做讲座了，这个讲座的主题和内容与我们这一个班的研究方向深度契合，而且，这一方向也是我们未来十几年甚至终生都要为之奋斗的方向，所以，我希望大家对周三的讲座引起足够的重视！”
顿了顿，苏齐又道：“当然，这也是一个极好的、向上级、向外界展示我们实验班的重要窗口和机会，我希望大家都好好表现，争取给上级首长和各处领导留下一个很好的印象，大家告诉我，大家能不能做到？”
“能——能——能——”
学员们就像疯了一样，全都一起扯开嗓子，大声回答，声浪震得从旁边路过的人们纷纷侧目，大家心中又是惊讶又有些难以想象：“奇了怪了，这个班上的人怎么那么听话呢？不是说老兵都是油子嘛，我看不像啊，人家的精神和气势一点儿也不比那些大学生学员差的！”
这一天解散后，实验班的学员们就像是发了疯一样，只要逮到一个教员，就忍不住冲上去抓着人家，问这问那，教员若是有急事想忙着离开，那些学员也都像是不经人事的孩童一样，一点儿眼力劲儿都没有，纷纷拉着询问。
“王教员，陆军指挥系统的数字化，这个应该怎么理解啊？”
“张教员张教员，你好，请教你一个问题，如果陆军要实现士兵的职业化，我们是走美国的那条路好呢，还是走哪条路好？”
“李教员，等等，李教员，等等我，我想向你请教一个问题，陆军的机动飞行化，是不是就是要让陆军总体向空降部队转型？”
这一天晚上，当林雨和何林一起从外面回来之际，一下就被几个教员围住了。
“喂，何林，你们实验班这些个学员今天这是怎么了？怎么全都怪怪的？”
“是啊是啊，你们班上，平常根本不会问问题的那些学员今天竟然围着我就不让走，害得我差点都吃不到晚饭了！”
“我听说图书馆的书都被你们班的人借空了，何林，你是不是布置什么任务了？”
何林和林雨，你看看我，我看看你，都有些莫名其妙。
“不会就因为苏齐说了那几句话吧？”
“可是——之前也已经安排过大家借书自学什么的啊，怎么没现在这种热情呢？”
“难道......只是因为这一次是苏齐安排的任务？”
正抓耳挠腮之际，两个人忽然发现班里有两个学员一边朝这儿走来一边争论得面红耳赤，走近了一听，才发现两个人竟然是在为“规模小型化”这一论题而争执。
林