89、梁世贤的疑问
学校不让说？
这不就是变相的承认了吗！
一时间，学生们的情绪复杂到了极点
他们想继续询问细节，但这个时候许万正也回来了
“接着做操吧”
许万正说道
学生们一看这情况，也没办法再接着问下去了，只能将满心的疑问与好奇藏在心底
计若乐呵呵的一遍又一遍的练习着舞动青春，炼化刚刚从许万正身上偷来的体质
系统后台疯狂刷新着源点收入记录
近两百号学生，如此庞大的数量，计若的源点几乎就像是坐了火箭一样的往上涨
理论上，就算只有一百人因为计若产生了情绪上的波动，就算只有一次情绪波动，那么一百人一秒钟，就能够给计若提供1点源点
“都是好同学啊！”
现在的学生，真是太友好了，打赏起源点来那是不带半点犹豫的啊！
体育课一般都只会干一件事情，因为僵尸老师对于时间的观念与常人不同
悠久的寿命让他们的时间观念特别淡薄
有时候他们可能早就已经规划好了这节课应该带着学生干些什么，但一晃眼，四十五分钟的时间就这么过去了……
于是久而久之，僵尸老师们也就懒得规划了
反正不管干什么，主要的目的还是带着学生炼体
在不断重复的舞动青春之中，一节课就这么过去了
“计若计若，快具体说说，是个什么情况？”
“是啊，舞动青春能跟二阶修士对战，这也太扯了吧！”
不出所料，下课之后计若便被学生们围了起来，问东问西
但无论是谁问，计若的回答从来都是‘学校不让往外说’
学生们心里好奇的紧，不断追问
课间十分钟，他们什么也没问出来
马上又快要上课了，除了高二四班的学生，其他三个班的学生都各自回教室去了，又换了几个班的学生来
许万正让计若继续带操——他发现计若的舞动青春带有一种特殊的韵味，看几遍都不会觉得腻
有种赏心悦目的感觉
不过有点奇怪的是，如果计若真的是对这套体操感悟颇深的话，练习的过程其实就相当于是在修习炼体功法了
而炼体功法在修行的时候，对肉身能量的消耗是很强的
但是计若，为什么好像一点都不累啊？
许万正有些疑惑
高二四班的其他学生，也都是连着两节课都在做操
现在这些学生都已经出现了明显疲惫的感觉
而计若，好像还越做越起劲了？
奇怪
计若炼体的能量，是从什么地方来的？
许万正百思不得其解
时间缓缓流逝，夜更深了
两节课的时间，计若炼化了5点体质——虽然体质的增长所消耗的能量大部分都被许万正‘提供’了，但计若也依旧感觉到了饥饿
该是他承担的消耗，也还是得由他自己来承担的
下课之后，许万正让学生们帮在