第两百六十三节 不教而诛是为罪（1）
时光飞逝，转瞬，田里的粟米熟了，就要到收获季节了
同时，一年也走到尽头了
思贤苑中，太子庄园
两百多个童子，人人穿着崭新的新衣，规规矩矩的席地而坐，一双双充满了渴望和求知的眼睛，目不转睛的看着站在庄园草地正中的一位身穿着锦衣的男子，他们的老师——太子率更令张汤
“跟着我一起念：苍颉作书，以教后嗣幼子承诏，谨慎敬戒……”张汤指着用炭笔写在木板上的字，一个一个的教着童子们
刘彻则坐在庄园的一间雅居之中，看着这一切
“仓颉作书，以教后嗣幼子承诏，谨慎敬戒……”转瞬，爽朗的朗读书声传入耳，几乎将刘彻拉回那两千年后的世界仿佛回到了学校的校园之中
当然了，此时的启蒙教育，跟后世没法比
基本上，在启蒙这一块，此时，无论贵贱，全部都是从仓颉篇五十五章开始学起的
所谓仓颉篇，其实就是汉初长安的书师，根据从秦宫竹简里找出来的李斯所著《仓颉篇》赵高所著《爰历篇》加上太史令胡毋静所做的《博学篇》整理合编而成
总共五十五章
基本上，这五十五章学完，就能算一个识字的人了，可以去学习诸子百家的著作了
这《仓颉篇》还是很有意思的，特别是汉室建立后新编的五十五章每一章都是不多不少六十字
“这些童子这十几天学的怎么样？”刘彻问着身边两个放在这庄子里充作监督和后勤工作的宦官：“可有发现特别聪慧的？”
刘彻对于他心血来潮建立起的这个皇庄启蒙学苑还是挺上心的
除了没有自己赤膊上阵外，其他一切能做的都做了
如今，整个太子宫上下大臣除了刚刚来上任的太子太傅、少傅和詹事，这三个他使唤不动的人外，其他人都被他赶着五到十人一组，轮番来这里给童子们上课、启蒙
今天算是今年的最后一堂课了
接着就是秋收，然后，这一年就过去了
“回禀家上……”一个宦官小心的答道：“孩子们都学的挺认真的，其中有十几个特别聪明的如今已经差不多能写会认第一章了……”
“哦……”刘彻点点头，对于这个成绩，刘彻也不知道该怎么说
汉字尤其是古代汉字是全世界最难懂也最难学的文字
没有之一
复杂的结构完美的构造加上繁多的笔画，使得自古以来，学会汉字的读写，比之其他语言都要难上数倍
这固然不利于启蒙教育
但是一旦学会了汉字那么，最起码平均智商是完爆西方的字母文字教育出来的渣渣
简单的来说，中国汉字从设计到使用，都是专属精英的
先人们设计和使用汉字，一开始就是给精英阶层甚至是统治阶级准备的
自然，作为代价，汉字的难学难懂