种是要在本句几补救的；还有出句孤平、孤仄，要在对句补救的，统有个‘一三五不论，二四六分明’的说法meiwe ◎cc不过你现在连四声八病都还没记准，若就教你拗救之法，你用韵就更随意了meiwe ◎cc总得先学了最森严的，慢慢放宽，将来走得远了也不失正体meiwe ◎cc”
明白，这就像他从前学画画时先学素描、□□笔基础，长大了就能画美人图一样meiwe ◎cc
陆举人见他确实领悟到自己的深意，没有贪图简便的念头，心下暗暗点头，只是脸色还是那么严厉，沉声说：“写诗也在练习meiwe ◎cc你就掌握了诗法律格律，平常碰也不碰它，只等着那天触动灵机再写，那定是一辈子也等不到的meiwe ◎cc我体谅你学业辛苦，不强求你一日写出几篇，但你凡见着什么异事新景，自己都要写出一首，月底交我批阅meiwe ◎cc”
什么异事新景……他天天在国子监待着，不是听讲就是复讲，早晚回家时天都是黑的，能有什么灵感？
也就是初一十五能出门松泛松泛罢了，可这种事不想写进日记里交给老师啊meiwe ◎cc
崔燮纠结不已meiwe ◎cc
陆先生拿他的稿纸卷成筒敲了敲桌子，提点道：“你是要科举进仕的人，将来无论与同窗诗作倡和，还是宴会、朝廷中作应制诗，至多给你一炷香的工夫思考，平常你作诗时尽量催着自己作快些meiwe ◎cc大凡是写诗写得快的，就是文句平常些，人家也能客气着赞你一句有捷才，若还能写出一句半句有才思的，那就真能算有诗才了meiwe ◎cc”
还能有这样的操作！
想不到陆先生这么个看着挺迂阔的人儿，还挺懂形象包装的meiwe ◎cc这要不是在他们家当先生，得在学生面前维持老师的端庄形象，说不定早在外头结学社，讲小课，混成了个风流才子呢meiwe ◎cc
崔燮崇敬地看着陆举人，恭恭敬敬地拱手答道：“学生明白了meiwe ◎cc学生必定多思多写，以期有开窍的那天meiwe ◎cc”
“不只多思多写，还要多读meiwe ◎cc”陆举人丢给他几本早已准备多时，藏在《千字文》和一堆乱纸下面的唐宋诗选，叫他回去玩熟，咀嚼其中用字用典、声律音韵meiwe ◎cc
陆举人也要准备三年后的会试，晚上自是要回去念书的，教到这里便觉得差不多了，便叫他回去自学，自己夹着书纸回客院meiwe ◎cc
崔燮进去跟二老辞别，送先生到家，转回了自己住的小院meiw
点击读下一页,继续阅读 五色龙章 作品《穿到明朝考科举（完结）》101、第101章