x²/（x-y）²}dy=0是否为恰当方程，并求方程解】
陆舟抽空扫了眼PPT上的那道题目，见没什么难度，便没放在心上，继续看自己的书
然而，其他学生就没他这么轻松了
刚接触这门课，很多人只预习了第一章，还没预习到第二大章，看着恰当方程四个字都是一脸懵逼也只有那些学霸们，才拿着笔在草稿纸上演算了起来
两分钟过去，教室内鸦雀无声
“怎么没人举手？”刘教授笑了笑，开了个玩笑说，“你们可都是能考上985的学生，总不至于都是保送上来的吧？”
坐在第一排的那位二班的哥们儿，讪讪笑了笑，弱弱地道出了在座各位的心声：“那位大佬都没举手，我们哪敢举手”
前排不少人，纷纷符合点头
算出来的人还是有的，但没人敢举手
刘教授装作没听见，呵呵笑了笑，“真没人出来答？看来我得给点彩头咯那行吧！谁能解出来这道题，平时分加10分，我给他记上”
还在研究《机器学习》的陆舟，以迅雷不急掩耳之势瞬间举起手来，那举手的速度把旁边还在笔算的黄光明吓了一跳
然而陆舟没有看他，只是目光炯炯地盯着PPT上的例题
十分的平时分啊！
就这么一道简单到爆炸的题，简直是白捡！
然而刘教授很不给他面子，冲着他笑了笑，毫不客气说：“你把手放下，这十分没你的份要么你爱举着就举着，我反正不会点你的名期末能考到满分，平时分全给你差了一分，平时分一分没有！”
陆舟：“……”
全班同学倒吸一口凉气
不愧是真·学霸，这都开始预定满分了吗？
尴尬笑了笑，陆舟收回举起的手
此时此刻，除了一句MMP之外，他一个字也不想讲