标准化的语言精确地描述场上情况，然后一遍又一遍的重复两边队员的各项信息。
这是曾经服务广播（收音机听比赛）年代留下的明显印记。
然后，有时候因为语速密集而快速，也会显得不是很追求逻辑。
“大家看到了，今天我们中国队出场的精神面貌非常的好。”宋世雄老师说：“因为你们看到，我们连队医，都穿着和队员一样的外套，然后郎指导今天也戴着眼镜。”
林俞静听到这，茫然地看了看江澈。
“团结一心……始终把队员看在眼里。”江澈说。
“……哦。”
简单几句对话的功夫，宋老师已经介绍完了好几名队员的信息了，一般情况下他的介绍会包括：号码、姓名、籍贯、年龄、身高、位置，所属运动队，最后，再加上一句关于发型、眼睛、笑容之类的赞美。
“4号，4号运动员是这次大家非常关心的一位新人，周映，周映来自南关省，今年刚满十七周岁，非常年轻，她身高一米九二点五，是中国队这次所有队员中身高最高的一个，周映的场上位置是主攻手……”
“大家通过镜头可以看到，小姑娘的笑容……”难得一次，宋老师的机关枪卡壳了，因为镜头画面很清晰，周映并没有笑。
她就是那么站在那里，面无表情陪队友练球。
“没有笑。”宋老师自己嘟囔了一声，猛地回过神来，开始圆，说：“这其实也可以理解，因为是第一次参加奥运会，小姑娘又才17岁，在这么大的舞台上亮相，难免有些……”
宋老师又卡壳了，他想说难免紧张，可是镜头里的周映……一脸平静。
平静到如果硬要说她紧张，会像是在明目张胆欺骗观众，显得很过分。
“我们看到了，小姑娘长得非常……帅气。”宋老师卡在周映这里已经好一会儿了，第一次勉强找到一个生硬地形容词，完成了自己的表述。
这届女排有场上作风凶悍，被国人亲切地称做小老虎，但其实长相甜美，笑容更是甜死人的孙玥，那是万千国人心目中的排球女神。
周映不一样。
“小姑娘整个人给人一种英气勃勃的感觉。”找到突破口了，宋老师接着描述，说：“有一种穆桂英的感觉，那我们也可以期待一下她待会儿披挂上阵……”
话到这里，比赛开始。
15-10、15-5、15-7，一场几乎没有什么悬念的比赛，中国队直落三局，轻取荷兰。
但是板凳上的周映，从始至终连一分钟上场时间都没有获得。
“那，我们看到，小周映自己的表现，还是十分平静的，毕竟作为年轻队员第一次参加奥运会，她主要就是来积累场上经验……她有在场边为老队员们鼓掌，全神贯……”
宋