反应就脱口而出道：“这个不行！学校里怎么能让你们做生意呢？”
“为什么不行？”
可没等宋杰想好辩驳的理由，丁小雅却第一时间提出了质疑。
“宋杰和我为了让这首曲子能够在人清醒状态下起作用，我们做了无数次的试验，而且我还编写了程序……这是我们的合理劳动，收取报酬完全合理合法！”
丁小雅是第一个提议將助学神曲商业化的，这丫头对自己的荷包可是看得非常紧的。
如果说宋杰和舒洁讨价还价，她还有点信心可以用各种方法压制这个老油条。
可丁小雅转到6班时间不长，加上学校方面对丁小雅的身份背景从一开始都非常重视，让舒洁心理上多少有些顾忌。
而且丁小雅振振有词的理由，让人一时无法辩驳。
陈祁东原本是想將这首助学神曲拿来在全校推广，提升整体教学质量。
但既然丁小雅和宋杰都坚持这是他们的科研成果，不愿无偿转让……那么让他们在校内继续销售，倒也不失为一种替代方案。
反正那些花钱买了曲子的学生，提升了成绩，最终对南塔高中来说总是有好処的。
“让你们在校内继续推销，也不是不行，不过……得按规矩来，不能乱加价！不能卖到外校去！要注意保密！还有就是对一些贫困生……”
听到陈祁东答应了，宋杰没等他说完就表态道：“贫困生，我们可以提供永久免费版本由学校作为公益奖品发下去。”
原本陈祁东是想说让他们便宜点卖给贫困生，没想到宋杰如此大方，不但免费而且还让学校出面作为奖品发……
这既帮助了贫困生也给了学校面子，确实是很不错的安排。
心情不错的陈祁东笑着点了点头问道：“那还有第三条呢？”
“第三条就是……徐老师，我知道这件事您的用意是为了严肃校规校纪，但不可否认，您对我确实存在着偏见，这一点您应该不会否认吧？”
宋杰突然转头对徐林说道：“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本……我承认我以前……控分，成绩不好，在课堂上调皮捣蛋……但那都是以前了！您不能总拿老眼光看人吧？这件事您冤枉我了，我想您应该给我道个歉，您说呢？”
其实，从于康把《给威-白拉克的信》全文背诵出来，验证了助学神曲的效果之后，徐林已经对自己之前的固执己见有了些反思。
此时，听到宋杰当众指出他对宋杰心存偏见的态度是导致此次事件的根源，徐林的老脸顿时变得火辣辣的……
那句“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本”，无异于在他心头重重地敲了一棒槌！
“我……我……错了！对不起！宋杰同学，请你原谅我！”
徐林终于低下了他高傲的头颅，诚