因为《自然》和《科学》一样，都有版面上的要求，如果版面超过了限制，也会对过稿造成影响。
标题是“单结有机光伏器件，效率超过了18%”，非常的简洁。
说起来，最开始学姐教许秋写SCI论文的时候，曾经说过标题非常的重要，一定要起的非常“哇塞”。
许秋当初也是深信不疑，但随着自己发表文章的数量慢慢变多，他发现当一个工作非常厉害的时候，完全不需要多余的解释，直接把工作的亮点怼上去就足够了。
比如，现在许秋起标题的时候就非常的随意，这个标题他只用了十几秒钟就想好了。
文章的标题，魏兴思没有发表意见，算是默认了。
随后，魏兴思看了看作者名单，扫了一眼十二个作者，目光在许秋名字后面代表着通讯作者的“*”上多停留了几秒，随口问道：“许秋，你第一次当通讯作者，有什么感觉？”
“好像……”许秋挠了挠头：“没什么感觉。”
魏兴思被噎了一下，过了好一会儿，似是回忆般的说道：“我第一次当上通讯作者，是33岁，那时我进入NREL一年半……”
接下来，魏老师没有像平常看文献那样跳着阅读，而是顺着从摘要、引言、正文、参考文献、作者贡献、支持信息……读了下来。
中途，他偶尔转过头和许秋交流上几句，改动几个形容词、动词、从句。
魏兴思并没有对正文做出太多的修改。
一方面，许秋拿出来的《自然》文章草稿已经被反复修改过了，不存在太多明显的纰漏。
另一方面，魏兴思也知道，现在的许秋在有机光伏领域上的造诣，事实上已经超过了他，如果强行提出意见，要求许秋修改，可能反而越改越差。
其实，研究生对某个细分领域内的理解超过老师，在科研圈里，也是一个普遍的现象。
举个例子，魏兴思课题组内，“有机太阳能电池”是一级领域；
“非富勒烯受体”、“富勒烯受体”、“聚合物给体”、“小分子给体”等等，是“有机太阳能电池”这个一级领域下细分的二级领域；
“ITIC系列受体”、“PDI系列受体”等等，是“非富勒烯受体”领域下细分的三级领域；
“IT-4F受体”、“IDIC受体”等等，是“ITIC系列受体”领域中下细分的四级领域；
往下还可以划分五级、六级、七级……细分领域。
导师建立一个课题组，一般会深耕一个或多个一级领域，而他带的大多数学生会选择这个一级领域内，某个细分领域进行选题、研究。
导师因为有过去的研究经验，所以他在一级领域内，大概率是强于学生的。
不过，对于具体的五级、六级、七级……细分领域来说，实际负责做实验的学生，就