自认为对科研还是有一些心得的tiema8◆cc
如果学妹是其他方面的问题，那还真不好分析tiema8◆cc
许秋认为科研之路是一个漫长的旅途，它的一个重要的临界点，是博士毕业，在博士毕业前，都可以视为科研的前期tiema8◆cc
正常入学的学生，18岁进入大学，本科四年，硕士三年，博士三年tiema8◆cc
等博士毕业的时候都已经28岁，接近30岁了，但科研之路才刚刚入门tiema8◆cc
科研的前期，他认为又分为三个小阶段tiema8◆cc
第一个阶段，主要是初入课题组的入门阶段，要学习各项基础技能，包括做实验、看文献、写论文、熟悉仪器操作、处理各种实验意外事件等等tiema8◆cc
这个阶段是有对科研的好奇心、新鲜感加持的，因此大多数人都能够顺利通过，区别只是花费时间的多少罢了tiema8◆cc
就拿魏老师课题组的情况来看，目前除了不怎么能见到人影的程明波外，其他所有人都越过了这个阶段tiema8◆cc
许秋在天赋、努力和系统的三重加持下，只用了一个月左右的时间，就通过了这个阶段tiema8◆cc
而韩嘉莹稍慢些，花了差不多两三个月，也在实验室中站稳了脚跟tiema8◆cc
第二个阶段，是一个承上启下的过渡阶段tiema8◆cc
在学会各项技能后，就要自己独立进行科研了，导师或者师兄师姐们可以提供一定帮助，但这个帮助终究是有限的tiema8◆cc
这个阶段的主线，是要找到自己未来的道路，难度的话因人而异tiema8◆cc
大多数人在这一阶段，都会面临实验连续失败的困境，对科研本身的质疑，或是其他方面的打击，难免会陷入迷茫期tiema8◆cc
比如，学姐初入实验室的时候，实验就一直失败，怎么做器件效率都只有1%的样子，再加上来自魏老师的压力，就陷入了一段痛苦时期tiema8◆cc
好在她成功熬过了这个阶段，峰回路转，收获了自己的第一篇文章tiema8◆cc
之后，她也认清了自己能力，选择委曲求全，虽然嘴上念叨着要发AM，要发SCI一区，但身体却诚实的在SCI二区灌水tiema8◆cc
以她的情况来看，将来多半不会继续做科研，而是会朝着工业界发展，也就是进入科技企业的研发岗位中tiema8◆cc
不一定要和有机光伏直接相关，只要稍微有些关联，像其他半导体行业、有机场效应晶体管OLED等领域，培训一段时间，顺利转行的问题也不是很大tiema8◆cc
田晴和段云，他们两