像她这样从小耳濡目染，确实比其他学生有优势一些。
至于李慧祥的风尚奖，于东觉得也是情理之中。
这个小胖子平时话不多，但是脑子里面想法很多。上次于东跟他们说了些未来世界的畅想，他回去做了好几套设计思路，最后选了一套相对比较合适的。
不过于东也有些惋惜，因为其他几份作品也都很不错，特别是王阔的，这小子虽然爱抬杠，但是专业能力很好，而且也挺有想法。
王阔的作品，于东看过了，是一件近乎成熟的作品，能拿出去卖的那种。
不过评委的评判标准显然跟于东不一样，从他们把风尚奖给李慧祥这件事上就能看得出来，他们还是鼓励学生们做一些大胆的创新。
“高兴坏了吧。”胡长青笑着说道，“这次你们班表现得这么好，你这个辅导员可沾光了。吴校长看到结果，还好好地夸了你一顿。”
于东谦虚道：“都是学生们努力，还有授课老师们教得好，我平常除了关心关心他们生活之外，也帮不上什么忙。”
“嗯，不错，还不揽功。”胡长青表扬了于东一句，又说道，“于东啊，从你刚到咱们学校，我就一直看好你。你年轻，干事又细致，以后大有可为。这几年你也知道，学校的干部层在慢慢年轻化。你学历好，资历……你在《钟山》发过文章，这些都是你的筹码。”
胡长青的话，于东听出意思来了。大概是胡长青听校长夸了几句自己，可能还说了一些其他事情，让他产生了一些特别的联想，所以又想着跑回来拉拢自己。假如自己以后在管理口子发展不错，也能成为胡长青自己的晋升资本。
“胡书记说笑了，我在杂志上发文章，没被人说是不务正业就算不错了，哪能是什么筹码啊。而且你也知道，我这个人心眼粗，不是当干部的命，以后能在教学口混混就满足了。”于东笑呵呵地说道。
于东说这话的意思就是要告诉胡长青，我就是条咸鱼，你可别把心思放在我身上了。
但是胡长青却还试图说服于东：“于东啊，你是文学系毕业的，咱们金艺没有这方面专业，你就算想要在教学口发展，也没办法啊。”
“这几年不是通识课改革嘛，回头我看能不能跟吴校长申请一下，让我开一门通识课。”
“你这……”胡长青说一半没再说下去，沉吟了一会儿，摆手道：“你先回去工作吧，我也不耽误你时间了。”