解开谜题，哈利肯定也没有以两个人的关系来看，只要他们两个中有一人找到了线索，另一个人也很快就会知道
现在距离第二个比赛项目还有不到两个月的时间，既要找出线索，弄清楚第二个项目的内容，还要找出应对的方案，时间上有些紧迫
没办法，麦格教授只好违背一下自己的意愿了尽管她可以直接将正确答案告诉艾达，但她没有选择这么做
返回格兰芬多的路上，艾达一直在思考麦格教授提出的问题和谈话内容风马牛不相及的问题，即便是脑子再不好的人也能明白麦格教授的意思
声音的传播媒介就是解题的思路，是麦格教授给予自己的帮助
声音是由物体振动产生的声波，通过介质传播，并能被人或动物听觉器官所感知可以传播声音的介质有很多，一般可以分为固体、液体、气体
第一个项目结束的那天晚上，哈利打开了金蛋，女鬼一般的嚎叫充斥在众人的耳中，没人能听懂那声音的含义
现在，麦格教授又问声音的传播，显然麦格教授是在暗示想要听懂金蛋“说”了些什么，就需要找到一个合适的传播方式
气体是行不通的，那已经被证明是错误的打开方式了难道要和失聪的贝多芬一样，叼着音叉用骨传导的方式吗？
艾达想象了一下，自己嘴里叼着音叉的一端，音叉的另一端抵在金蛋上，这画面真是太美了