三位答辩老师看沈奇发呆,等待沈奇的回答
时间一分一秒的过去
沈奇持续发呆
“沈奇?”马老师提醒了一声
“哦”沈奇抬头,直视马老师的眼睛
这双眼睛不大不小,不喜不怒,睿智与孤傲齐飞,真诚与欺骗共舞
没错!
马老师是在诓我!
逻辑陷阱!
马老师提出的补充问题,本身就是一个悖论,一个不存在定论的问题
不要着了马老师的道儿,顺着他的节奏,那就死定了
你明显就是带节奏啊老马,换作一般人,还真被你给吓跪了
反其道而行之
经历过短暂的恐慌和畏惧后,沈奇迅速恢复常态,从容自信再次归位
论文答辩的核心是什么?
是辩
老师提出的观点不一定正确,在这个特定的场合,不一定正确
学生要迅速识破老师的招数,作出最合理的辩论
沈奇正在经历的这场学位论文答辩,不仅考的是专业知识储备深度,更是对他判断力、洞察力、反应速度的综合考察,以及一点点的倔强和坚持
这年头当个大学生也不容易,综合素质是关键,综合型人才的存活率较高
“马老师,在子问题(Pk)中,实际上并不存在所谓的算法逻辑错误,我是这么认为的”沈奇心中已有对应方案,心中有米,嘴上无敌:“如果存在,那么这个存在本身就是不存在的”
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