第16章 天才3
“下面代表教委，把5万人民币的支票，送到们这位年轻天才手中”李默接过支票，举在头顶，旁边闪光灯四起
“今天是一个表彰大会，下面由李默同学发表感言”焦校长说着把话筒交到了李默手中
一直处于发呆状态的李默清醒过来，还要发表获奖感言？没有准备
“如果要成为一个知名的科学家，必须要在世俗名利中守的住自己的本心，做自己”灰雾中话回响在耳边
李默接过话筒，全场寂静无声
“大家好，是李默，一位高中生在学习的过程中有幸证明了考拉兹猜想.................................要说的就是这些，最后要感谢父母，感谢校领导，感谢王老师，最要感谢的就是自己谢谢大家”李默放下话筒，深吸了一口气
主席台下响起了热烈的掌声和欢笑声
“等一下，请接受一下《数学月刊》的采访，采访完了之后还有市电视台报纸的采访”焦学风校长主动交代
李默看了看主席台上的支票，点点头
李默踏入小会议室，看到那个骑行装记者正拿着一杯速溶咖啡品着，“习惯了，习惯了”那记者有点尴尬
“好，正式介绍一下，是《数学月刊》的记者，魏小年，这是的记者证”李默没等掏出来就摆了摆手
“那们现在正式开始采访”魏小年还是很专业，
“请问现在只是一位高中生，只有17岁对吗？”
“是的，是高二三班的学生，年龄准确的说是17岁3个月零2天”李默现在对数字很敏感
“家里有人从事数学领域吗？或者从小数学就很好吧”魏小年边提问边在本子上记录着
“父亲是工人，母亲是下岗女工，的数学成绩准确来说，高一以前都不好”李默不等眼前这位记者发话就主动继续说了下去
“在高一的暑假里，在家中偶然翻到了一本世界数学难题集，觉得很有意思，就尝试着去解决上面的问题”
“这样就解出来了”魏小年吃惊的瞪大眼睛问道
“当然不是，由于数学基础不好，就把以前的数学教科书通读了一遍，然后才很艰难的证明了出来”李默如实回答
“天才的世界让人难以理解........”魏小年无言以对，眼前的这位高中生真的是天才啊，不过数学是讲究灵感的学科
数学大师欧拉9岁读完《自然哲学的数学原理》，13岁进入大学，19岁那年发明—圆周率的符号π、函数符号f(x)、以及三角学符号s、
又如印度天才拉马努金，完全自学高等数学，惯以直觉导数学公式，1914年进入剑桥大学，和数学家哈代共同研究数学数年间成果累累在堆垒数论特别是整
点击读下一页,继续阅读 向南向东看 作品《我绑架了一个外星文明》第16章 天才3