此番是告诉他，想在儒学界建立起名号，做皇帝的讲官比做太子的讲官有前途得多，给太子上课所教不过是经史子集之中最基础的知识，可为皇帝讲课，那是高深的学问。
做了日讲官，基本可以算是半个天子之师，以后无论是在朝廷还是在儒门子弟中，都已经算得上是人杰，都到哪儿都会受人尊崇。
沈溪道：“只怕学生，没有那资格吧？”
谢铎指了指沈溪：“何必妄自菲薄呢？闻道固然有先后，但造诣领悟却在个人，你是年少，未来的路很长，但只要有真才实学，就该为人所知。想你晋身官场，不也是为有朝一日扬名显达？”
“不过你别指望我偏袒你，该是如何就如何，太子毕竟不是平常士子，光是会四书，作的一手好文章，是当不成圣明天子的。”
沈溪倒是很赞同谢铎所说的这观点，教太子读书，不能只教书本上的内容。
毕竟是一辈子都致力于教学的人，对于教育的理解，比起那些浑身酸腐气息的老学究来开明了不知道多少倍。
“学生谨记谢师的教诲。”沈溪起身，恭恭敬敬行礼。
“在我面前，不用总自称学生，若你真有一天为天子座前讲官，我还真无从立处。”谢铎说话没有一般腐儒的刻板，让沈溪如沐春风，倍感亲切。
临别前，谢铎又提醒：“做学问是一回事，但一些杂学……你可千万别涉猎太深，否则于你有害无利！”
沈溪稍微一想，便明白谢铎所说的是他宣扬心学的事情。
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