第四节 自负的心理要不得
比尔·盖茨曾说：“如果们有了一点成功便觉得了不起，这是不可取的行为然而如果们为自己的成功自鸣得意时，有一个人来教训们一番，那么，们就可以称之幸运了”孩子因为自负而带来不幸的话，很大程度上是父母的责任
自负是在精神与心灵上的一种盲目自负者的致命弱点是不愿改变自己的态度或接受别人的观点自负者不知道接受批评即是针对自己的弱点提出纠正的办法，是改变过去固执己见、唯独尊的形象的良药
自负者的心里是满满的优越感，在一颗习惯了被欣赏与被感激的心里，自负成了理所当然的一种心态可当自负的心被现实颠覆了的时候，带来的就不仅是脸面上的尴尬，还有人生永远的痛这就像有人说的那样：自负是人自己挖掘的一个陷阱，当孩子得意忘形的时候，常常堕入其中自负的孩子往往自欺欺人，吞掉了苦果还要装出甜蜜的样子，自负害人，它甚至能夺走人的生命
沈武两年前是以全省第一的成绩考入这所全国重点中学进校后，学校领导、老师、特别是的班主任，对是重视有加在沈武生活的小镇，成了镇上人骄傲的资本；在学校里，沈武成为了全校闻名的人物，无人不知、无人不晓
面对老师的宠爱、同学的羡慕以及一些人的吹捧，沈武有了飘飘然的感觉想当然地认为自己是最棒的，从此，经常因为觉得老师讲课讲得不好而不去上课，也从不参加集体活动时常沉浸于武侠小说、言情小说的世界里自负地认为，自己这么聪明，对付考试是小菜一碟就这样，虽然从未在考试中掉队，但为人不容乐观在三好学生的人选中，同学们总是不会选bi33點自己得不到三好学生的荣誉，就说别人只会死读书；自己评不上优秀称号，就说别人只会溜须拍马、笼络人心到了高三，学校两个保送上清华的名额自然没有的份只有自己考上大学——这也是水到渠成的事，自负地认为，自己是省第一，不上名牌大学还有谁能上
于是，自负地向全班同学宣称，要考上全国最著名大学从此，似乎是更加努力地学习了，无奈由于心态不正，学习起来总是力不从心
自负心理容易使人意志脆弱，经不起挫折和打击在高三最后一次模拟考试公布成绩时，的成绩突然掉了下来第二天早上，人们在学校五层高的办公楼前发现了沈武的尸体，的口袋里装着一份浸透了鲜血的遗书说：“因为知道自己再也骄傲不起来了，对而言，没有了骄傲的资本就如同剥夺了自己的生命”
在深深惋惜沈武年轻的生命的同时，更察觉了人性的深处的悲哀，也许沈武到最后也不知道是自负让失去了生存的勇气，是
点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第四节 自负的心理要不得