第二节 学会让孩子自主
我是一个九岁孩子的妈妈，由于孩子太小，什么事情又不懂，因此事事我都盯得非常紧他不知蛋**的营养，我硬是逼着他吃；他不愿意学习画画，我亲自陪他去培训班……
但让人难以理解的是，孩子最近渐渐产生了一种逆反心理：我越不让他做的事情，他却越要尝试；我渴望让他做的事情，他却提不起兴趣来真气死我了孩子也同成年人，具有发达的大脑和自己的思想体系以及做事原则让他们学会自主要比天天手把手地教他们要轻松、有效的多经过教育家的大量研究和实践表明：不受父母束缚的孩子会有更佳的表现原因是，那些过分关注孩子学习、生活的父母为了孩子的安全和所谓的经验，而处处阻挠孩子，这在一定程度上束缚了孩子的手脚，使他们失去尝试的机会对孩子起着良好帮助作用的是那些在生活或学习中支持孩子自立的父母，他们提供大量资源来支持孩子进行各种成长活动，充分调动起他们的积极性强逼孩子成功、拔苗助长式的教育方式往往对孩子起到相反的作用需要澄清的是，让孩子自主，并不是说对孩子撒手不问，随他折腾让孩子自主，意味着父母要查其言，观其行，学会理解孩子的观点，给孩子提供选择的方法，鼓励他独立解决各种问题这样可以使孩子认识到，自己的各种事情应由自己发起和控制的这与那些采用施压、强迫和替孩子解决问题的父母是完全不同的在孩子做事的过程中，很多家长习惯对孩子抬高嗓门发号施令，这似乎挺有效，孩子很快屈服于他们，但在以后会降低孩子在其他事情上的合作度而且，孩子一旦认为父母的要求是不合情理的，就会产生高度的自尊心当父母对孩子加以控制时，亲子关系就淡了如果我们想要孩子心情愉快、有责任心或富有成就，那就不要强行控制孩子，否则，我们就会失去对孩子的影响力，削减了家长对孩子指导或帮助的能力，还会增加这个小敌人更为可惜的是，父母采用的控制手段把孩子培养成了一个性格孤僻和叛逆的孩子如果想要让孩子接受一个成年人的经验、智慧和价值观，他必须喜欢、仰慕和尊敬那个成年人那个成年人必定对他们同样报以尊重和信任，从不对他们指手画脚孩子对成天强迫、抵制和剥夺他们自由的人很反感，不尊重，评价也低，可我们很多父母就扮演着这样的角色因此，父母如果想让孩子长大后成为有毅力、坚强和有正义感的人，就不要把他们训导得太顺从要想让一个孩子在生活中学会负责，你就必须先放开他的手，给他一定的自主权否则，孩子就得处处依赖你，而且不会独立思考，胆怯而少成事相反，如果你
点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第二节 学会让孩子自主