第三节 给孩子贴怎样的标签
周老师是一位教学经验十分丰富的老师，工作很忙，常年为毕业班把关由于把精力主要用在教学上，自己的孩子很少管当她看到孩子经常拿回不及格的卷子时，便当众批评孩子：“你是我见过的最差劲的孩子，简直不可救药了”为此，孩子常常感觉心中很委屈，常与母亲当场顶撞：“你也是最差劲的妈妈，人家都把爱给了自己的孩子，你却给把爱给了别人的孩子”
一次，周老师看到孩子不理想的成绩后，再次发火：“你和我班的倒数第一的那个孩子很像”孩子怒不可遏，说：“你还是不是我妈妈？”……
本来，丰富的教学经验是她的优点，但她过于自负，将孩子映射自己所教的后进学生，经验却成了她和孩子沟通的障碍
有的父母常常用下面的言辞教育孩子
“你是一个不可救药的人”
“同学，你这辈子算完了，我没有见过比你更坏的学生了”
“你每次考试都不及格，为什么吗？因为你是班上最差的学生”
“唉，让我说你什么好，8点上课，你常常9点半到，干脆，我以后就叫你‘九点半’吧”
……
贴标签会让孩子很受伤，特别是负面的标签，无异于“恶毒的流言”一般，打击着孩子脆弱的心灵，时时抽打着孩子的自信贴标签对年幼的孩子来说，无异于盖棺定论，对其前途造成怎样的影响？
当然，并不是所有的标签都是坏的，有的老师和父母为了鼓励孩子，可以加上一些善意的标签，诸如“大有前途”等之类虽然如此，我们并不能说，好的标签就是完美无暇的实际，标签都有作怪的能力，这个标签有时像影子一样，陪伴我们，影响我们对自己和问题的定位和看法它是如何影响我们的呢？
有些标签就像一个个诅咒，在束缚着我们的孩子实际上，孩子在某一时期的表现，并不能表明在其以后的人生中会有同样的表现父母和老师对孩子一时兴起，贴下的标签只是孩子生命中的一个小片段，却没有从更宽广的角度去探究孩子其他的可能无论好的标签，还是坏的标签，都将大大限制孩子的发展空间，妨害孩子发展的自由
1.不要给孩子贴标签你如果有给孩子乱贴标签的习惯，千万要打住我们要从自己的内心开始，自然地克服我们试图给孩子贴上标签的欲望因为世上没有一个人永远保持一个恒定的状态，也没有人永远懒惰，永远聪明，或永远恶行累累给孩子乱贴标签，对孩子是没有好效果的
2.不干预孩子的爱好孩子表现出绘画和音乐等方面的才能时，父母应因势利导，也不要对孩子的爱好盖棺定论，让孩子被动地做这方面的事情
点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第三节 给孩子贴怎样的标签