第一节 榜样对孩子的重要性
无论给儿童什么教育，无论每天给他什么样聪明而文雅的训练，对他的行为能产生最大影响的依然是他周围的同伴，是他父母行动的榜样
——洛克
行为榜样的力量对孩子具有震撼的影响，他们看到了榜样，心里便有了一种“别人行，我也行”的想法他们这时才能最有效地学习各种行为，这是一种最好的管教方式之一你如果意识到这一点，就知道如何从身体、思想和精神上对孩子施加影响了
我们不论做什么，常常给自己找一个参照物当我们遇到问题时想到的是榜样的吃苦和惊人的意志，同时，往往把这化成动力，最终达到目标我们何不做孩子的参照物，给孩子施加好的影响
列夫·托尔斯泰曾经说过，如果你期望孩子成为一个正直、善良和说一不二的人，你就要首先成为这样的人，用自己的实际行为感召和影响孩子如果你做不到，就没有什么资格要求孩子对于孩子来说，周围的榜样非常重要当然，遗传因素对孩子非常重要，但榜样却可以使孩子适应环境，产生惊人的力量
在所有的家教著作中，几乎所有的教育专家都重视父母对孩子的示范作用他们认为，父母的“身先士卒”和生活习惯对孩子最具决定性的意义有人认为，父母只有和孩子谈话或亲自教育孩子时才起教育作用这就大错特错了，作为父母，只要和孩子们经常相处，即使不在家的时候，你的行为习惯，甚至你的音容笑貌都在影响着孩子
谢秋玲是一个特别爱美的女孩，常让妈妈买漂亮的衣服和鞋子等到了小学五年级时，她开始学着大人化妆细心的妈妈发现，孩子越来越在乎外在形象，却很少学习了
妈妈很着急，认为这样下去不妥，于是给孩子讲了很多道理，重申学习的重要性谢秋玲却完全没有放在心上，仍旧天天爱化妆而不爱学习
一招不灵，妈妈于是问她：“你长大后做什么？”孩子说：“我想上北京电影学院学习化妆专业”妈妈知道孩子羡慕做化妆师的小姨
翌日，妈妈请来了小姨，和小姨做了交流小姨便和谢秋玲谈了一次心，讲述了自己曾经努力学习的往事谢秋玲听了以后，感觉非常惭愧小姨接着说：“如果文化课成绩不好，想考电影学院恐怕很难”孩子为此安静了不少
经过这次谈话，谢秋玲变了，虽然还爱化妆，但她更爱学习了
单纯地让孩子做一些事往往不奏效，引入榜样，深入孩子的心里，用一种孩子容易理解和接受的方式，教育才能取得好的效果
孩子在自己生活中，常会自觉或不自觉想起你处理问题的方式来，以给他们提供借鉴对此，我们或许感觉不到什么，但孩子却能体会到
点击读下一页,继续阅读 周远廉 作品《父母怎样正确教育孩子》第一节 榜样对孩子的重要性