第八节 重新给孩子定位
假期里的一个下午，13岁的小媚在整理书桌的时候，小心翼翼地放书，书上有褶皱的地方用手一一抹平，把所有的东西一一归位妈妈则在一旁欣赏地看着她：孩子长高了，胸部微微隆起，说话谨慎而又得体令妈妈感到惊奇的是，孩子比以前更文静了，有问题不再叽叽喳喳地和妈妈交流……
很多时候，父母在不经意间时，会发现孩子突然长高了，思想有了某种特质，他们对孩子的变化惊讶而欣喜惊讶的是孩子突如其来的变化，欣喜的是孩子长大成人了容易相处、乐于和别人合作的个性就像好的减震器，它的旅途会平衡顺畅，而古怪、难以相处的个性就像差的减震器，它的旅途则会充满颠簸，即使到了平稳的路面也是如此
不同的孩子具有不同的个性有的孩子在天一亮就醒了，开始玩耍；有的孩子吃饭狼吞虎咽，有的孩子却挑食、厌食；有的孩子则不然，他们对生活中的任何变动都会感到不安孩子的成长是逐步发展变化的，很多做父母的却不能根据孩子的年龄需要而坚持既往的教育方式，导致孩子吃不消
因此，当孩子变化来临的时候，做父母的应该享受孩子的成长过程，同时，父母们应从一个全新的视角来看待孩子他们的成熟程度、优缺点和情商的高低等等都是父母重新认知的对象除了孩子明显的变化之外，父母应时刻注意孩子的新变化，当然，父母不必刻意地去做这件事但要记住，孩子总是在变化，总是在成长
在生活中，你如果重新审视孩子，就能更清楚地意识到孩子是一个特别、有着自己独特个性以及兴趣、技能、优缺点的独一无二的人
1.在家孩子喜欢做什么？比如，读书、看电视和玩游戏等等
2.交往孩子喜欢和哪些孩子一块玩，性格安静，还是内向、活泼等等
3.书籍孩子喜欢什么样的书？比如，故事、人物传记等等
4.喜好孩子喜欢做什么事，不喜欢做什么事
5.擅长在生活中，孩子的强项是什么，弱项是什么
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