点”
两侧还高高挂着两条横幅，内容分别是：
“校企联合实践，工学结合育才”
“标准化配件通用化，助力四化大潮头”
嘿！
竟然还真是跟北大搞在一起了梁仲维没吭声他转身又回到屋里，慢慢踱到那几个学生身后只见那几个北大的学生正小心翼翼地用卡尺测量零件的装配角度，一边在旁边记下测量数据，一边讨论“装配偏差是否符合模型设定值”看着看着，梁仲维的神情沉了下来虽然在他的强势介入下，丰南轻工厂与片儿城包装机械技工学校合作建成实训基地，宿舍、岗位和责任人全部落实可真落到实处，情况却远没那么理想按协议，学生应定期进厂实践可实际上，他们大多时间还是窝在教室里画理论图排了整整两个月的课，真进厂操作的次数，却只有两回最要命的是，因为早前轻工厂态度消极，配合得很不到位，导致实训进度一拖再拖眼看教学质量拖了底，技校也急了只得考虑把一部分实践课时外包出去，寻求新的实践单位可眼下这个节骨眼，实践单位可没那么好找一来，很多企业刚从“停产、转产”中恢复没多久，自身都在调整，不愿接学生来添乱；
二来，不少厂子对“接学生”这种事兴趣寥寥怕出事故、怕担责任、怕耽误工期，还不如图省事自己干；
三来，部分厂长、车间主任思想还没转过弯来觉得“学生就是麻烦”，还不如去车间找临时工靠谱；
再加上眼下是年底，各单位都在赶产、清账、报指标，
哪有心思管外头学校的教学安排？
所以就算学校再着急，也是一时半会儿找不到合适的新点技校的校长被逼的没办法最近隔三差五就往他办公室跑，打着喝茶的幌子，有一搭没一搭地聊，
但话里话外，全都是盼他出面帮忙牵线搭桥，找个靠谱的实训单位落脚归根结底，绕了一圈，这事儿还是得他梁仲维出面兜着也正因为如此，
这次调研除了完成常规任务以外，
更重要的就是得替技校把这个实训单位的缺口给补上，
趁年底前，把这块谁都不愿碰的“硬骨头”给啃下来可是没想到，他惦念的事情竟然在这小小的修理厂实现了而且实现的不是技校的学生，而是北大的学生！
这边梁仲维正想着技校的事儿呢，
忽然听见旁边小马发出一声惊讶：
“哎，你们这配件还挺全，连我这老款火花塞都有？”
张国强抬起头，乐呵呵道：“可不是你想的原厂件”
“这是我们厂自己画图纸、自己找地方打出来的通用火花塞，好使吧？”
小马惊讶道：“你们自己造的？”
“那可不！”张国强眉毛一挑，
“不光火花塞，喷嘴、垫片我们也都做成通用型号了”