第24章 系里给你增设了一门课
连英华的声音中带着连轴转的沙哑这个周末，连英华和办公室的几个老师熬了两个大夜，在陈露阳手稿的基础上进行了适当的补充和修改总算是拿出了一份看的过去的完整书稿也亏了陈露阳的基础手稿功底扎实，几个老师在修改和润色的时候省了不少力气“等张主任来了，咱们把手稿给他看一眼”西方经济学老师掂了掂沾满字迹的稿纸，道：
“如果顺利通过的话，今天咱们把手稿交给铅印室，估计这周就能印出来”
“有了这一版稿子，咱们编译组下面的工作开展的就更容易了”
“是啊！”连英华脸上露出疲惫的笑意：“这回学生们再上课可就轻松了”
国民经济计划概论老师感慨：“以前总说计划出人才，我看现在这市场一开，这原来捂着不让读的书，学生倒能一一页页的翻出来……”
西方经济学老师顶着一头蓬乱的头发乐道：“长江后浪推前浪嘛”
……
几个人乐呵呵的唠会儿磕等去食堂吃完了饭，张国真准时来到了办公室刚一进屋，他就看见了桌子上的《经济学》手稿“做了一些改动，但没做太多”连英华开口道“学生的底子扎实，我们几个老师就在他原稿上顺了一顺，加了几处注释和参考文献”
张国真点点头，开始一页页的看了起来作为经济学原著编译工作小组的组长，哪怕只是一个学生的讲义，但是主要沾了经济系的边，他都要认真审核一遍，确认学术无误，尤其是没有任何政治思想上的错误才能通过厚厚的一本稿子，很快就被张国真看完“写的真不错……”
张国真抬头看着连英华：“但是，不能让他就这么‘私下’讲下去了”
连英华的表情一怒！
可随即眉头紧紧皱了起来如今的高校都还处在“重建学术规范”的阶段，自发讲课若没通过教学组织审批，容易被认为是“搞小灶”“乱教学秩序”如果是小范围的讲课也就罢了，还可以用学生之间的讨论来搪塞过去可是陈露阳讲课的事情递到了校教务处现在几乎大半个学校的人都知道，经济系大一的新生给高年级学生讲经济学原著如果任由学生以个人身份开课，即便出发点是好的，也可能被别的老师或院系质疑“越级教学”、“破坏教学体系”况且讲课是一种教学职责，属于学校和院系安排，如果学生“个人讲课”，万一“讲错了”或者引发争议，责任归谁？
做学问重要，
但是保护好自己、保护好学生更重要连英华扼腕：“这么好的学习机会，不让讲课……这太可惜了！”
张国真安抚道：“我说的是不让‘私下’讲，可没说不让他讲！”
连英华急道：“那你是啥意思？！