校场，人走了之后，霍去病才正色：“来第七篇课文小松鼠预备一二”
营地中央，数千人：“一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，遇到小松鼠，松鼠有几只，一二三四五。”
上林苑的老虎要是知道数千将士要上山打它，估计能吓尿。
不是秋狩都特么过了么，怎么又打！
此时，营地外很远处，正在运煤的车夫把车停在路边休息。
一个人眺望着声音的方向：“那些当兵的在喊啥？”
另一个人：“听不清楚，反正中气十足，又一套一套的，感觉有点厉害，可能是杀敌口号啥的？”
“我要是匈奴人我能吓死。”
校场里，霍去病点卯：“第五排，第十二个，起立！”
坐在地上的那个将士立刻起身。
霍去病背后竖起来一个大牌子，上面写了一个遇字。
这小松鼠一篇，要是有人记不住，那肯定不是记不住大老虎小松鼠几个字，肯定是别的字。
霍去病用马鞭敲了敲牌子：“这个字，怎么拼读？”
这个将士尝试着：“鸡一昂不对，这个是呀悠什么来着？”
霍去病：“后面儿站着去！”
“第十三排，第五个。”
那人站起来就：“这个字读yu，遇！”
霍去病：“考原题是吧？想得美，哪有这好事？换牌子。”
那人真会：“这个字读桥，七一熬qiao。”
霍去病：“哪篇课文？”
那将士秒答：“第十二篇，这别说我，我儿子都记住了。”
现场，上千军士嘿嘿笑。
以前的蒙学教材，他们不是没看过，作为良家子，第一次打仗归来，很多人就买书准备教育下一代了。
但问题是，那玩意儿蒙学教材，一个字看不懂。
要请老师。
老师请好了来教，那听一下也是头昏眼胀。
而现在，二公子的蒙学教材，三天，仅仅三天，是个人都至少掌握十几篇。
因为它前十篇全是顺口溜形式的儿歌。诸如小松鼠一类的。
而后面开始，每一篇，都是歌。要记住这些歌太容易了，再对照抄来的课本，慢慢学，简单的字很快就掌握了。当然了有些人天生没有那么好的联想能力，记忆的就差很多，但至少歌会了不