出来，但县里应该只会批给你一千万。”
“剩下一千万，你怎么办？”
左开宇说：“找梁书记，他说过，改革计划书只要在常委会上通过，他帮着解决一部分钱。”
随后，他对宋起林说：“在常委会上，我是要五千万的。”
宋起林摇头一笑：“开宇啊，你这胃口太大啊。”
“先想一千万吧，你这五千万的梦，是不可能达成的。”
左开宇便说：“一步一步来吧。”
宋起林将教育改革计划书的事情让县政府办通知了县委办，县委办的主任田静将此事列入下周的常委会议讨论事项，并上报梁五福。
周一下午，县委常务会召开，左开宇等在会议室外，当讨论教育改革计划书时，他才会列席今天的常委会议。
在外面的小会议室等待了一个小时，田静从会议室出来，叫左开宇到会议室就坐。
梁五福瞧着走进会议室的左开宇，他轻咳一声，没有说话。
赤马县常委一共十三人，多的两位源自县政府的两位副县长，加上县长与常务副县长，县政府便有四位县委常委。
等到左开宇坐下，梁五福才说：“左开宇同志来了，那么我们接下来就开始讨论由左开宇同志主导的全县教育改革计划书！”
“教育改革计划书早在上周就发给诸位了，诸位都看了吧？”
左开宇上周便将这份计划书复印了十几份，送到了每一位常委手中。
这些常委自然都点了头，表示看了。
几十页啊，他们当中真看了的有几人谁又知道呢？
梁五福便说：“既然都看了，都发表一下意见吧。”
会议室鸦雀无声。
梁五福扫了一眼，而后喝了一口茶。
宋起林低哼一声，但也没有开口说话。
气氛有点诡异。
左开宇盯着这些常委，静静等待着。
若是没有人发话，那就是无人给左开宇面子，毕竟，这是左开宇主导的教育改革计划，县委常委们都一句话也不说，不是不给左开宇面子是什么？
“那，我说两句吧。”
终于，有人发言了。
所有人都盯着说话的人。
开口的人是徐孝祖。
徐孝祖笑着说：“这份计划书我不知道你们仔细看没有，反正这个周末，我是仔细看了。”
“计划书里面的每一条款都很详尽，特别是其中关于振兴乡村教育的改革内容，我看完后，久久不能平静。”
“如果按照这份改革计划书推行教学改革，我相信，我们八十万人口的大县将成为教育强县。”
“教育强了，何愁经济不强，经济强了，又何愁县里的人民不富呢？”
“我支持全县教育改革！”
徐孝祖表态了。
随后一声苦笑：“我分管教育时，别说教育改革，就连清查政策都推行不下去，那是我的遗憾，我一直心怀愧疚，如今能在常委会上为县里的教育做点贡献