讲课。
讲师点头，退到一边。
童主任开口说：“同学们，唐校长有重要事情宣布，请大家集中精神，认真做好笔记。”
常务副校长走上讲台，稍稍清了清嗓子，说：“同学们，告诉你们一个好消息，下周一，省委薛书记将到我们党校召开一次座谈会。”
“这次座谈会的主题有四个，你们记一记，分别是吏治、经济、民生与人和。”
同时，他还在黑板上写下这四个词语。
“这四个主题由你们实名投票做出选择，决定出座谈会最终的主题。”
“现在，请大家拿出一张纸来，写上自己的名字，写下自己的选择。”
常务副校长通知结束，示意大家可以开始了。
这时候，班长柯杰才举手询问：“唐校长，同学之间能互相讨论吗？”
常务副校长点头：“可以。”
得到允许后，班上众人开始讨论起来。
左开宇坐在倒数第三排，他左侧是黄鹏，右侧是李子明，再右侧是叶寅。
温希坐在左开宇前面，她转身回头，盯了左开宇一眼。
左开宇则是静静的看着常务副校长在黑板上写下的那四个词语。
因为可以讨论，黄鹏率先开口说：“四个词语选一个，你们怎么选，选吏治还是经济，这是左右臂膀啊。”
“民生稍稍往后，至于这人和嘛，人和是什么意思？”
李子明一听，反驳说：“怎么吏治与经济是左右臂膀，民生反而往后了？”
“我认为吏治，经济加上民生是三足鼎立之势，支撑着大鼎矗立不倒。”
“人和嘛，我也没有理解人和所指什么。”
叶寅一听，淡笑一声：“人和嘛，这有什么难的，就是天时地利人和的人和。”
“只是把人和与前三个并列，是降低了前三者的档次呢还是抬高了人和的地位啊。”
温希转过头来，轻笑一声：“都有高见呢。”
叶寅却说：“开宇老弟还没发表意见嘛。”
四人齐刷刷盯着左开宇。
左开宇却摇了摇头，笑着回应四人：“你们三个把我想说的都说了，我还能说什么？”
“倒是温调没有发言，我想听听温调是不是独有见解。”
温希听到左开宇的询问，也不推诿，点点头：“那好，我说说我的想法。”
“这是省委薛书记给的题目，理应站在薛书记的角度去思考问题。”
“站在薛书记的角度去考虑这四个词，吏治能理解，经济也没有问题，民生更是重要，唯独这人和，我也无法明白人和是什么意思。”
“但我想，所谓人和，应该与团结有关系，古语有言，天时不如地利，地利不如人和。”
叶寅一听，点头说：“对，我也是这么想的。”
然而，黄鹏反驳起来，摇头说道：“说不定这是个陷阱，我认为啊，最重要的是经济。”
“现在衡量政绩的唯一标准是经济，