看了小孩的坏心思qu59♜cc”
“你也还是个小孩，说这话qu59♜cc”陈文静有些说不上来的怪异感，“你之前就跟我说考试是装的，不会连性格都是装的吧？”
老师我真怀疑你是某些小说看多了qu59♜cc
“对，也是装的qu59♜cc”
陈文静的大脑有点过载，略过了这个离谱的话题，继续说道：
“不管怎么说，下回有同学问你问题，还是耐心点解答，如果同学们不懂，你就多说几次，也算是巩固自己的知识qu59♜cc”
“老师，”李颜真诚的大眼睛无辜地看着陈文静，“这是你的工作啊qu59♜cc”
年轻的班主任一口茶水差点给呛着qu59♜cc
“而且，给他们回答简单问题，很浪费我的时间qu59♜cc简单问题代表的那些知识，我也不需要巩固qu59♜cc”
“李颜，”陈文静憋了半天的话终于找到了发泄口，“虽然你是天才，但还是要保持谦逊的心qu59♜cc”
“我对未知的一切非常谦逊qu59♜cc”李颜寸步不让，这令陈文静有些恼火，但马上，下一个问题把她问住了：
“陈老师，育才小学这个育才，育的是天才，还是庸才？”
考虑的东西一多，陈文静的想法就不够清晰，半晌才说了句：“不管天才还是庸才，育才都要培育，这是……”
“身为老师的天职qu59♜cc”李颜叹了口气，“我知道，就像一直要求老师不能偏心，要平等对待班里的每一个学生qu59♜cc您不是在会议上发言，是跟我聊天，陈老师qu59♜cc您会对我跟何翰一视同仁吗？”
“因材施教qu59♜cc”陈文静说道qu59♜cc
“对于老师来说，很大一部分学生是需要尽责的对象qu59♜cc但也有那么一部分学生，是互惠互利的对象qu59♜cc”
陈文静瞪大了眼睛，眼前李颜的形象一直在变化伸展，根本没法跟六年级学生的身份对应qu59♜cc
“我就是后者，育才需要我qu59♜cc我却不一定需要育才qu59♜cc”李颜收起了笑脸，“我是懂感恩的，陈老师qu59♜cc但想要我全力以赴，我就不希望被一些无聊的事情叨扰qu59♜cc”
办公室里的陈文静久久沉浸在震撼中，而李颜刚转身走出办公室门便挂上了笑容：
叮！
【表达能力+1，总分19】
三级能力的加分真是令人振奋！不过表达能力为什么能高居三级技能？难道演讲、谈判、辩论这些技能都包含在里边？
逻辑：仅是猜测，未触发演讲、谈判、辩论等技能，还需验证qu59♜cc
乐呵呵的李颜回到班里，数学老师微笑点头，他就这么在众人的
点击读下一页,继续阅读 漫言红袖 作品《重生07：从小学生开始加点》第21章 天才与庸才