看了小孩的坏心思qu59♜cc”
“你也还是个小孩,说这话qu59♜cc”陈文静有些说不上来的怪异感,“你之前就跟我说考试是装的,不会连性格都是装的吧?”
老师我真怀疑你是某些小说看多了qu59♜cc
“对,也是装的qu59♜cc”
陈文静的大脑有点过载,略过了这个离谱的话题,继续说道:
“不管怎么说,下回有同学问你问题,还是耐心点解答,如果同学们不懂,你就多说几次,也算是巩固自己的知识qu59♜cc”
“老师,”李颜真诚的大眼睛无辜地看着陈文静,“这是你的工作啊qu59♜cc”
年轻的班主任一口茶水差点给呛着qu59♜cc
“而且,给他们回答简单问题,很浪费我的时间qu59♜cc简单问题代表的那些知识,我也不需要巩固qu59♜cc”
“李颜,”陈文静憋了半天的话终于找到了发泄口,“虽然你是天才,但还是要保持谦逊的心qu59♜cc”
“我对未知的一切非常谦逊qu59♜cc”李颜寸步不让,这令陈文静有些恼火,但马上,下一个问题把她问住了:
“陈老师,育才小学这个育才,育的是天才,还是庸才?”
考虑的东西一多,陈文静的想法就不够清晰,半晌才说了句:“不管天才还是庸才,育才都要培育,这是……”
“身为老师的天职qu59♜cc”李颜叹了口气,“我知道,就像一直要求老师不能偏心,要平等对待班里的每一个学生qu59♜cc您不是在会议上发言,是跟我聊天,陈老师qu59♜cc您会对我跟何翰一视同仁吗?”
“因材施教qu59♜cc”陈文静说道qu59♜cc
“对于老师来说,很大一部分学生是需要尽责的对象qu59♜cc但也有那么一部分学生,是互惠互利的对象qu59♜cc”
陈文静瞪大了眼睛,眼前李颜的形象一直在变化伸展,根本没法跟六年级学生的身份对应qu59♜cc
“我就是后者,育才需要我qu59♜cc我却不一定需要育才qu59♜cc”李颜收起了笑脸,“我是懂感恩的,陈老师qu59♜cc但想要我全力以赴,我就不希望被一些无聊的事情叨扰qu59♜cc”
办公室里的陈文静久久沉浸在震撼中,而李颜刚转身走出办公室门便挂上了笑容:
叮!
【表达能力+1,总分19】
三级能力的加分真是令人振奋!不过表达能力为什么能高居三级技能?难道演讲、谈判、辩论这些技能都包含在里边?
逻辑:仅是猜测,未触发演讲、谈判、辩论等技能,还需验证qu59♜cc
乐呵呵的李颜回到班里,数学老师微笑点头,他就这么在众人的
点击读下一页,继续阅读 漫言红袖 作品《重生07:从小学生开始加点》第21章 天才与庸才