因为这和她重生前天天陪着林天明开发神之手潜力极限得到的成果不一样！
但经过短暂的深思熟虑，姜涵拍了拍林天明闷头一个人思考的脑袋
“小家伙，再施展一次昨天学会的雷电之墙！”
林天明闻言，也是立刻照做，施展出雷电之墙
在林天明施展出雷电之墙的同时，姜涵又是道：“现在再看一下正在施展的雷电之墙，是不是隶属于刚才经过提醒主动施展的神之手掠夺能力之下？”
得到姜涵的提醒，林天明马上进行查看，雷电之墙技能这次还真在神之手的掠夺能力隶属之下
不过也是有了新的疑问：“在，姜涵老师！不过之前施展雷电之墙，怎么没看到还有掠夺能力归属？”
面对林天明的这个疑问，姜涵也是耐心解答：“因为之前从来没有主动施放过掠夺能力，所以之前的神之手能力列表只有复制能力那一栏，现在主动施展过，意识到自己有这么一个隐藏能力掠夺，它自然也就会多一个能力隶属列表，来区分身上的不同技能”
在认真听完姜涵的解释后，林天明也是恍然大悟：“原来是这样……”
“再试试掠夺得到的三个雷电暴怒熊技能，并看下它们的技能是不是也隶属于神之手掠夺能力之下”
有了姜涵的这个指点，林天明也是快速进行确认，然后惊喜道：“都在，姜涵老师！”
连续通过指导林天明施展技能并查看能力归属，她也大致明白问题出在哪里了
“再施展下的灵体火花，想它既不在的神之手掠夺能力之下，也不在的复制能力之下吧？”
按照姜涵的指导施展出灵体火花，且灵体火花确实如姜涵所说的那样，林天明瞳孔微微一缩
原来是理解错了？
中了灵能飞升神明设下的陷阱学会的技能，不算无意识触发掠夺能力学会的？
那这样算的话，灵能转化也不算掠夺能力获得的！
虽然林天明什么也没有说，但那表情已经告诉了姜涵她想要的答案
身为帮助林天明开发异能潜力的老师，姜涵根据她丰富的顶级觉醒者阅历，也是继续分析
“正常的觉醒者，是绝对不可能学会自己异能体系之外的技能的，天明是因为的神之手能力特殊，才能如此
可这次的灵体火花技能却不是通过神之手掠夺能力获得的，出现这种情况，只有两种可能
一种可能是的神之手还有其们暂时还没有完全开发理解的能力
另一种就是通过某种特殊机缘，觉醒了一种非觉醒仪式觉醒的新异能天赋
不管是哪一种，为了帮助后续开发这种能力对应的技能，老师希望能跟讲讲，这灵体火花学会的经过”
【天明这孩子，多半是因为的重生带来的蝴蝶效应，也遇到了一些上一世不可能
点击读下一页,继续阅读 幼儿园精灵 作品《全球觉醒：偷听SSS级校花心声》第30章 姜涵想为林天明开发灵能飞升者潜能！