的什么麻烦。
反而因为李野等人的出走，导致复读一班恢复了往日的平静，让罗老师等人倍感欣慰。
教室里不再有什么打闹骂架，只有朗朗书声，52个同学全都埋头苦读，享受着这个年代里，为之不易的学习环境。
这才是复读生，该有的样子啊！
罗老师也是发出了欣慰的感慨，他这会儿回想一个多月前的糟心，对于当初民主选举，把胡曼推上班长位置的行为感到后悔。
一个多月的混乱，影响了学生们的学习节奏，也不知道那几个尖子生，明年的高考会不会少考几分。
在这年头，手头的尖子生少考几分，能让老师心疼的要死。
不过幸好，因为前段时间的对抗，好似激发了夏月等人的学习欲望，看着教室里憋着劲儿学习的夏月、胡曼，罗老师有了“塞翁之马焉知非福”的期待。
但罗老师万万没想到的是，此时的复读一班，已经分裂成了完全不同的两个群体，他们就像两列分别驶入叉轨的列车，越行越远。
以夏月、金胜利为核心的大多数同学，就像一列老旧不堪，但是却志气满满的蒸汽火车，喷着一团团的浓烟，吭哧吭哧的奋力爬坡。
而李野那个八人小团体，却切入了电气轨道，无声无息的加速、加速、再加速。
李野等人下午五点离开学校，六点开饭，在姜小燕做饭的时间里，胡曼等人已经开始抄题、做题。
六点半吃完饭，直到十点半结束，整整四个小时的时间，胡曼等人都被李野摁在题海之中，不停的扑腾、呛水，
以至于她们回到宿舍之后，满脑子还全都是试题、试题、试题。
而等她们走了之后，李野会根据当天晚上的情况，决定第二天的试题范围和难度。
借助于脑海中的“生物硬盘”，李野把上辈子从中考到高考的卷子，从易到难，逐步的向胡曼等人灌输。
如果胡曼等人都会做，那这类题就会直接pass，如果都不会做，明天继续，并且重点讲解。
等到了白天上课时间，胡曼等人就会集中精力背诵，攻克那些需要死记硬背的知识。
八十年代是没有“考纲”的，大量的高考题都是背诵题，是名副其实的“背多分”，这也是复读班死磕高考的看家本领。
像胡曼、夏月这一类的优等生，已经有了很厚实的背诵基础，把那些中下游的学生挤在了身后，