反正不急着用的话，方子业觉得，暂时可以留着。
毕竟临床的操作机会实在有限。说不定先留着，把理论提升后，还能够薅取到更多的学识点。
因为单项基础操作面对的病人对象是手术患者，而理论则是会面临门诊患者和手术患者。从范围上就大了许多。
另外，还有一点就是，自己目前把老师这里的基础细胞实验，已经做了将近一半，如果还要继续的话，就可能要考虑把动物基础实验技术也加点起来，才有得继续做实验，赚学识点的机会。
选择多多。
只是吧，这个课题的实验做完后，就没得做了，还是要拿资助的基金，才能有源源不断的实验做，才有更多的学识点，总是去想着蹭别人的实验，终究不是长久之计。
……
一路再聊了几句，就是与重要方向无关的问题了。
到了练功房，方子业和洛听竹都一起去了登记处，开始领进一步练习缝合术和切开术的材料。
洛听竹的缝合术已经完成了皮冻缝合，所以不必再领，创伤外科对缝合术的要求，也就是能够缝合皮冻，便可以应对临床几乎百分之九十九的缝合要求。
比如说缝合术，方子业现在就可以领取皮冻，切开术和清创术还可以领取猪肉与特质碾压过的猪肉，分别用来练习切开术和清创术。
而且，这猪肉的肌肉等切开完，还可以用来练习肌肉缝合术。
至于接骨术、骨折手法复位，骨缺损的拼接技术等，方子业目前都没有直接开始着手，毕竟每天的时间都相当有限。
专科操作技能，只有等自己进了博士，孙绍青师兄博士毕业后，自己才有更多的机会让邓勇教授看到自己也需要练习，目前不必着急。
……
十一月九日，不是什么特别的日子，但是方子业记得，这是袁威宏的生日。
可然并卵，生日并不特殊，袁威宏仍然要坐门诊，仍然要带着方子业教学门诊常见病种的诊治流程。
不过，就是在门诊即将结束，方子业把袁威宏给他的几个新病人看完后，就小心翼翼地从自己的白大褂口袋里，拿出来了一个小巧的盒子。
“师父，这是我和揭翰送给您的生日礼物。”方子业说。
“哦？还有礼物啊？我看看。”袁威宏这会儿继续是拿着水杯扭着腰，看到方子业拿出礼盒，有点没意料到。
只是等袁威宏打开了礼盒后，里面拼接起来有四字格。
第一个格子，是揭翰通过缝合术，缝合出来的一个揭字。在背面，还有一个缝合起来的生字。
第二个格子，正面则是一个兰字，背后则是一个日字。
另外两个字，方子业的方字以及袁威宏的袁字，分别是方子业用打结术用毛线打出来的立体字。
后面的快乐二字，则是方子业用骨成形术，在家里挫了好久的猪筒子骨，
点击读下一页,继续阅读 小小鱼虾 作品《从小镇做题家苟成大医》第66章 打结术精进（求收藏，求追读）