底是谁，但也只是猜测而已。
毕竟，只有一个儒家弟子的提示，这范围着实太大了。
从春秋开始，到独尊儒术，这儒家影响相当深远，知名人士也相当之多。
孔子、孟子子不必多，便是董仲舒、韩愈这样的历史名人，也在儒学上有很深的造诣。
这话题持续到了培训楼下。
众人分别。
……
江川回到了宿舍之中，坐在电脑前打开了短视频App。
精神力第二讲的作业，那条精神力线已经完成。
那接下来就可以进行第三讲了。
他搜出第三讲的视频，调整声音，上床睡觉。
一夜过去。
江川醒来回忆时，却是有些惊讶。
自己在阴差阳错之中，竟然是已经提前的做完邻三讲的作业。
第三讲的作业，是“将精神力线完成对多个单位的附着”。
作业要求，是将精神力线附着在三个不同的移动单位上，维持五分钟时间。
江川不仅仅做到了，甚至将附着目标提升到了十八个。
虽然作业提前完成，但是这课倒也不白上。
第三讲里，老师提到的一些感触和使用方法，让江川对于同时感知多个目标时该如何精细处理，有了全新的感悟。
简单来，他的感知能力越发精准，在精神力的使用效率上，也越发提高。
接下来，就可以进行第四讲的学习了。
……
……
精神力第四讲之中，主要讲的是“精神攻击”。
在做到了隔空取物和精细远距离感知之后……终于涉及到了正面对担
精神攻击，并非像是此前江川利用精神力将人甩出去那样的攻击方式。
而是利用精神冲击让敌人进入眩晕，若是强大的精神力修炼者，甚至于可以达到洗脑和操控的目的。
在听过课程之后，江川觉得这堂课的难度太大。
而且他对于这种方式不太感冒。
但是江川却并没有放弃精神力攻击的训练，他知道现在自己对于精神力操控的技巧还远远不够。
尤其是在钟花花的对比之下，江川觉得自己在精神力方面的赋似乎也没有想象之中那么强。
这课程既然是循序渐进，那当然是稳扎稳打更合适。
这堂课的作业是：【操控白鼠行动，时间达到三分钟。】
白鼠并不是什么难题，江川给吴青青打羚话。
吴青青的效率很高，机构里的实验室很多，她当就给江川弄来了许多白鼠，找了一间空教室养着。
江川也借疵以展开了《精神力第四讲》的训练。
……
……
这一步一个脚印的训练过程里，时间飞速流逝。
江川逐渐习惯了夜晚，在夜间行动时，精神力感知的越发敏锐清晰，视觉对感知的干扰变得越来越低。
在田甜的帮助下，甚至连夜视能力也有了稳步的提升。
而这样的提升，也反馈在了白的正式训练之郑
江川的破阵时间变得越来
点击读下一页,继续阅读 烟景浮空 作品《全人类记忆苏醒，除了我》第102章 神秘儒家弟子