三成转给武英殿，若是老头子问起来，就说我正在带着学子们研究威力更大更好的火器。”
朱高煦不可能说自己在研究蒸汽机，毕竟这玩意他心里没底。
因此想想了后，他倒不如说自己在研制火器，反正燧发枪还在辽东的军械局研究着，等郑和找到质量好的燧石带回，到时候燧发枪也可以提早装备部队了。
想到这里，朱高煦看向了院门，只见两名兵卒抱着厚厚一堆奏疏走了进来。
见此情况，朱高煦只能长叹一口气，随后安排道：“太学每日上课时间为辰时到午时（7-11点），未时到酉时（13-17点）。”
“另外让人在这院子的书房多准备蜡烛，虽说老头子能为我分担不少，但每日卯时和酉时以后我还得处理奏疏。”
“是……”亦失哈看着担子沉重的朱高煦，尽管应下，眼里却满是担心。
坐了片刻，朱高煦便去了书房处理那一份份发来的奏疏。
这其中户部和六军都督府、吏部是最好处理的，比较难处理的是工部的奏疏。
除此之外，朱高煦还得对辽东、山东的奏疏进行单独处理，忙忙碌碌直到亥时才入眠。
次日天还没亮他就起身洗漱，将书房那不知何时又堆积起来的奏疏处理了一部分，然后才赶着前往了教学楼。
深吸一口气，当他推开教室大门的时候，里面坐着的四十七个学子便齐刷刷起身，目光激动的看着他。
朱高煦入南京不过两年半，对于这批五年前就读书的学子们来说，他们对于朱高煦并不陌生，毕竟他经常前往吉林的官学。
“殿下……”
学子们正准备唱礼，却被朱高煦伸手制止：“称呼教习就可以了。”
“是，教习……”
“教习……”
他们回应着朱高煦，朱高煦也拿出了一本书名为物理的书籍。
“打开物理书籍，今天从《什么是物理学》开始讲解……”
朱高煦拿出了炭笔在课堂木板上开始书写，下面的学子也纷纷开始记录笔记。
上课前便有人与他们说过他们的任务是什么，他们不仅要承担学习，还要负责传授知识。
在太学里，他们的衣食住行都不用担心，书本笔墨更不用多说。
他们全神贯注，书写的速度甚至能跟上朱高煦讲课的速度。
为了不耽误时间，他们在朱高煦讲完并书写记录后才开始提问，并根据朱高煦的解答，在笔记问题的旁边注释。
他们从未想过有一天会得到曾经渤海殿下，如今太子的亲手教学。
毕竟是从两万余人之中杀出的四十七人，怀着对朱高煦的尊敬，以及对新知识的渴望，这一日的课程进度达到了朱高煦都没能想到的进度。
从一开始的《什么是物理学》，再到《物理学与科学发展和技术进步的关系》，两个篇章十页的内容被朱高煦讲解过