民教育课，并且以规则、法律为基准的原因吧。他们的目的就是为了培养出新一代的南洋人。
或许，他们才是真正的南洋人吧！
看着孩子们，戴明远笑了笑，笑容中带着某种期待，期待着孩子们的长大！
看着他们，他想到了阁下曾经的演讲：“这个国家是我们创造的，他应该是这样的——当我们把国家交给孩子们的时候，可以告诉他们，我们竭尽全力把这个国家变得更好，因为他们值得更好！？”
是的，他们值得一个更好的世界，而这也正是他们竭尽全力去建设，去努力去工作的根本原因，就是为了把一个更好的世界交给这些孩子。
这天，戴明远想了很多，甚至还特意翻看了一下孩子们的《公民课本》，看着里面简单的内容，却让他思索良久。
几天后，戴明远如期来到了法庭，法官要逐个问明他们的情况，包括各自的职业、业余爱好、阅读范围、家人或亲戚中有无执法人员、有无被害经历、是否被定过罪，是否认识被告人，能否保证自己公正断案等。这个过程冗长而乏味，但没有谁不耐烦，每个人的回答都靠自觉。
对于他们中的很多人来说，这一切早就成为了他们生活中的一部分了。甚至，还有很多人非常乐意充当陪审员，好过一把当青天老爷的人。
“38号能否公正断案。”
这一次，在面对法官的询问，按先前两次的经历，因为工作在身，怕耽误时间，戴明远都是故意说：自己容易受人左右，不能保证公正断案。这样当然就被淘汰掉了。
他的这个回答是完美的，因为如果查出他们说谎，法律是可以惩处的。但是，但事实上法官不可能去查明，法官更多的时候，是选择不相信他们是在撒谎。
事实上，大多数人都选择合作，毕竟，现在绝大多数人就把这种义务和责任，看成是理所当然的事情。就像现在一样，在儿子的提醒下，他才意识到，这关系到他在未来是否能受公平的对待。
但是今天，面对询问，戴明远说道。
“法官大人，我能够保证依据自己的常识和良知做出公正的判断！”
在他说完这番话坐下的时候，法院的窗外阳光明媚，在阳光下，人们拖着匆匆的步履，往来奔走的，每一天，数千万普通老百姓，就这样在这里生活着，他们来自各地，他们最终来到这里，他们在这片土地上落地生根，生儿育女，过着最普通的生活。
在这儿，一个人从年青到中年，直到最后退休，老他们都只是普普通通的人，过着最普通的生活，他们的子女从婴儿到少年，再到成年、中年，直到最后退休，他们只是默默的生活着，过着普通人应得那种生活。
当然，对于一些年轻有为的人来说，南洋同样也是个机会的殿堂