用于应付各种好奇宝宝的提问，到那时节他赵南离每日欣欣然陶醉于作为先知的优越感有个屁用，绿旗兵来了能拜你做神仙？
因此南离决定利用间歇的几日一面整军备战一面把管队以上的将佐抽到一起来，做三日的课业讲授，他赵南离亲自充任先生——一名政工科班出身的预任指导员讲思想课是基本技能
不过这却逆了媅媺的龙鳞，开课才半日，就见她披着一身冰纱道袍，摇着程羡良给画的油纸小扇，带着一名宫女两名太监晃晃悠悠寻来，在总兵衙门的东书房听了一会儿，课余小歇的时节就把南离唤来发难
如今的媅媺世子的谱儿越摆越有样，当然这也是南离纵容的结果，此时的她发起无名火来已经不是周期不调加痛那么简单了：
“麻麻滴小赵子你出征成都我担惊受怕，曹勋逼城我说尽小话才求得缓兵之机，你个王八蛋进了城不先来见我也就罢了，我巴巴地去见了你连句嘘寒问暖的热乎话都没，你说你这一个丘八，寻你说句话都没工夫，在这充什么私塾先生啊？”
南离的思想正活跃在他那回思各种法宝的世界里，怎样把统一战线、瓦解敌军、群众工作的三大法宝，结合当今时世的实际状况，变成易懂易学易会可操作的具体施政手段，因此对于媅媺的寻衅竟不曾听了入耳，只啊啊地有口无心应付着
媅媺可不管那套，直接就开始指摘他的得意之技
“你说说你讲滴啥子乱七八糟噻？”
“头壳，头壳，头壳难道是家伙什？能拿来打仗吗？还要用头壳去杀败敌人，我看你是头壳坏掉！”
被这么抢白一番南离也不生气，毕竟媅媺在思想上也就后世一家庭妇女都不如的水平，在这些问题上当然不能与之一般见识，因此他只是笑眯眯地听着她宣泄
南离对此很理解，如今不同于蜀王府被破后她家破人亡随波逐流的混日子，毕竟曹勋围城这些日子来也使得她压力很大，因为关键时刻南离不在，程羡良、张应兴还得要她来拿主意
“你还笑！我问你嗦，慕老三派了人回来，还带了元大伯的信”
对此南离则不紧不慢：
“我看了，希望我们派兵迎他们一下，还有许多老弱家口，路上不要遭了匪患这件事我会布置”其实因为曹勋的事尚未有个了结，因此南离对于宝和寨及周围乡亲的搬迁并不着急
媅媺对于南离的态度就很不满意：
“看咯看咯，你娃想是没得想，元大伯来咯，我们要给个啥子官职，还有慕老三，那是忠心耿耿，千里勤王，该当褒奖”
“我也没说不褒奖”说着话南离又笑了，席地阙随在南离身边，总是念叨自家兄弟，南离倒真的有些想念慕天蚕那时不时的一抽风
“那他怎么还说你要害他，要穿他地小孩子，他才借着回