组织
医生办公室里，难得的陷入了沉默
张天阳默默把片子递给何师兄，然后低头翻找，很快把女孩一年前的片子翻了出来
两相对比，大家都发现了，病情进展的很快
一年前左侧只有五分之一的地方不能看，右侧近乎四分之一
不过一年的时间，就变成了现在这样
再把既往的片子找出来，两年前的，三年前的，一一比对
“发展的越来越快了继续这样下去，明年这个时候，全部的肺估计就不能用了”
何师兄结合病情发展的情况给出了看法
可这是理想化的估计，其实根本等不到全部的肺不能用，再有个几个月，女孩说不定就撑不住了
通俗点说，她的命似乎剩下半年不到了......
“好难啊......”
陈师姐咽了口唾沫，感觉有些绝望
“真的找不到病因吗？”
“看看把，尽量找”
朱教授没给确定的答复，对着光把几张片子拍了下来，发在了教授群里
今天的教授群很活跃，上午有两个教授分享了疑难杂症的片子，几个影像科的教授跳出来进行了一番远程会诊，这时候正讨论的激烈
可朱教授的片子一发，群里顿时安静了
隔了足足五分钟，一个影像科的教授才发了条消息
“谁的片子，这么惨烈？”
教授群终于重新活跃了起来，纷纷讨论这片子实在是太过分了，几个影像科的教授看了又看，也没想到到底什么病会弄成这样
“是结核吗？”
“抗结核药上了一年了，病情还在加重”
“抗生素用了吗？”
“早用了，没效果”
讨论来讨论去没有结果，得知这是明天即将全院会诊的病人的片子之后，几个影像科的教授纷纷表示回去要查查文献看看有没有类似的病历报道
“小张，张医生”
朱教授专门嘱咐张天阳
“病史好好写，辅助检查写详细点，然后会诊的时候把资料都分门别类给相应科室的教授”
末了，又宽慰了一句
“你可以查查文献看看以前有没有相似的病例，但也不用压力太大这个病人的事你自己可管不了，主要还是看今天下午和明天的会诊，看看各个教授们有什么看法”
“到时候你好好记下来，有什么可以执行的治疗方式可以试试看”
不是朱教授说话难听，而是事实如此
这种疑难杂症，怎么可能是张天阳这种实习医生吼得住的呢？
他作为管床医生，只要做好本职工作，熟悉好病人的病程病史，做好汇报，记好笔记，就足够了
朱教授脚下生风的消失在办公室门口，何师兄脱了白大褂准备回家，陈师姐拍拍张天阳的肩膀
“师弟，你加油写，今天下午要会诊，你中午得加班了，我现在去听课