不会“以爱之名”，去掌控的人生”王世风用专业的朗诵腔，将一位父亲慈爱的告诫咏诵出来把所有家长都拉入了一个客观且美好的环境中聆听即便这封信的内容们并不认可，但是并不影响因为名人光环影响下，让们再度对与子女关系有了新的角度和理解而且不知为何，听完这封信，很多家长觉得原本压在身上的压力，似乎小了许多连名人对孩子的教育都没有如此大压力，们这些普通人，又何必如此苛责呢？
但是还不等们细细琢磨，王世风的声音又响了起来“看诸位听后确实都有些感悟，希望大家回去以后，能够写一些观后感，这样更有助于大家理解今天会议的主题”
？？？
什么意思？这是给们布置家庭作业？
原本消失的压力，似乎瞬间又回来了，而且还加重了几分不过也有‘人间清醒’的家长，听后踊跃举手，见王世风忽视自己，顺势抢走了赵家长手里的话筒“不好意思王老师，打断一下”
“您贵姓？”王世风保持笑容“免贵姓李”李家长说道“听了您的演讲后，确实深受震撼，您让意识到作为家长确实平日里做了很多不足，也对跟孩子沟通这个问题，有了认知，不过想问一个问题，现在不管是学校还是社会，都以学生成绩的好坏为定论，这个问题到底是学校的问题，还是家长的问题”
这位李家长一看就是个小干部，说话腔调和穿着都带着浓重的体制内味道，问题也很犀利“首先个人对成绩论，是抱有反对的，成绩不是定义孩子好坏的唯一标准”王世风笑了笑，先表明立场“其次您这个问题，就是后面要讲的，如何督促孩子学习，这不是单方面的问题，而是学校和家庭双方的问题”
“但是说真的，像赵先生家庭一样，大多数家庭的文化水平都不高，而且毕业这么多年早就忘记了，初中以上开始，辅导孩子就变得困难了起来，虽然有课外辅导班，但是价格昂贵，不是每个家庭都能负担的起，那难道要们家长也跟着孩子一起学习？再上一遍学？哪有那个时间和精力啊”李先生表达十分清晰，瞬间把王世风刚才营造好的理想化氛围，拉回了现实这些问题一个个都是血淋漓的真实问题啊而且不只是家长，这个问题也是老师们最关心的如何能够让家长配合督促学生做作业！
做作业这三个字，是所有老师的噩梦根源在万众期待的目光下，王世风面不改色“首先要和各位说，人类文明是分工制，专业的人去做专业的事情，如果是课程问题，如何把学生教会，那自然是学校的责任，但是，如何给孩子营造一个良好的学习氛围，就是家庭的责任了”
家长和老师纷纷皱眉，这个责任划分，虽然客观，但并不是
点击读下一页,继续阅读 浑光同尘 作品《直播说错话，被观众送上热搜王世风蒋芸》第112章 以爱之名