第70章 我的自习
揍敌客重武轻文,自从完成了基础教育,文化课的安排骤减,一周只学半天,作业可做可不做,考试的试题也非常简单,稍微用点心就能拿到九十分以上
所以和伊路米最开始那段时期的疯狂内卷究竟是为了什么……根本没有意义,简直怀疑人生
是伊路米那小崽子先发起的内卷!都怪伊路米!那小崽子一个劲的在文化课上拿满分,害不得不花费多余的精力,跟着努力学习!
现如今,伊路米又跑在了前面,在家里被限制训练,却可以跟着席巴出门工作,回来了还可以尽情训练
好恨!好酸!凭什么?!
此刻,本日训练时间被扣除七小时,实际训练时间不到一小时的,哀怨地围观伊路米的训练
暗中观察jpg
可恶,羡慕嫉妒恨到眼眶都发热了
记得“现实世界”有一项关于“脑内预演”的理论,据说优秀的高尔夫球手会在出手击球之前,就把从开始动作到球击中目标的每一个环节,在脑海中预演一遍当脑海里有了具体的意象时,成功的可能性就会大大增加
桀诺说的“观察与等待”,差不多也就是这回事吧
做的多,想的就少了些,所以得歇下来,观察比更优秀的同龄人的表现,而且现成的例子不就在眼前吗?
哼,实名嫉妒伊路米·揍敌客
聪明人就是好,学什么都快,学什么都容易举一反三到精通,想想原著里伊路米能成为年轻一代的佼佼者,成为主角必须跨越的一座标志性大山,还被知名战斗狂西索给出95分的高分,就知道伊路米从小的天赋绝对不低
万幸的是,虽然头脑不行,但没差到看不出人与人之间的差距,还是有得救的,就是有点难救
揍敌客是全员精英设定,回顾以往的教育,们倾向于适当引导,很少详细解说,相当一部分的内容都需要自行领悟
想起“现实世界”里抨击“填鸭式教育”的言论,论述了粗暴的灌输教育对儿童独立思考能力和创造力的破坏性按照这种理论,揍敌客的教育应该是更加科学,有益于发展孩子个性的方式从结果来看,原著里揍敌客的五个孩子确实各有各的个性,也非常有自己的想法
可是接受“填鸭式教育”长大,是习惯了等待一股脑投喂,早已固定了姿态的树木,突然改变教育方式,总是不把话说全,接受不了啊!!消化不了啊!!很笨,领悟不了啊!!
只能看着了,就像旧时代做手艺活的徒弟,俗话说“教会徒弟,饿死师傅”,师傅大多是不会尽心教的,甚至有从不指点的,徒弟只能通过观察师傅的手艺,来学习技巧
被指出过的,最大的毛病是多余的动作太多
伊路米就比好多了,基本功扎实,
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