字手势不一样，用我们的拇指和食指去拿这个笔，笔握在手心，拇指指腹压在笔杆上对，咱们这节课主要教握笔和排线。”画室里面还有一间隔间，是开放式房间，平时会有在画室学画多年的学生私下自己找时间过来画，没画完就会放在隔间里，因此这个隔间还有个外号叫“进阶室”
。一张素描或是油画能画一礼拜的那种，精细度让人叹为观止。完全超出刚学画的那些同学的认知。就像你还在学五线谱，人家已经去演奏厅了。老师是位四十多岁的女人，她身材纤细，白裙，长直发，说话时轻声细语说：“每人发一张画纸，这节课的重点就是把排线练好。”许盛站在门口，并没有进去。还是女人给同学们示范完，起身整理完画纸，把示范的内容贴在黑板上，回过头才看到他：“许盛？”许盛走进去：“康姨。”许盛从小就这么叫，康姨笑了笑，没忍住多瞧了他几眼：“高中学业忙不忙，好久没见着你了。”许盛：“还行，我来附近买点东西，顺道来看看你。”“正好小凯在里头，”
康姨哪里能不知道“买点东西”
只是借口，当初许家母子闹成这样，但她没立场多说，指指隔间，“他前阵子还念叨你呢，你来他肯定高兴。”康凯是康姨的儿子，比许盛小几个月，也算是从小一块儿在画室长大的交情。康凯在听到那声“许盛”之后就扔下画笔出来了，他样貌周正，就是个子不高，见真是许盛，连忙把人拉近隔间：“妈，你上课吧，那画不用你改了，我让盛哥给我改。”“你就是这么招待我的，”许盛在笔盒里挑了一支削好的铅笔，“一来就让我给你改画。”康凯：“我妈那人你又不是不知道，平时还好，凶起来简直就是母老虎。”许盛目光落在画架上那幅人头像上，给他调整局部形体结构。“难怪我妈总嫌弃我，让我多跟你学学，”康凯对着画纸半天没研究出来的形体偏差被许盛一眼抓到，“你还是人吗，我们的手构造是不是不一样。”手构造一不一样倒是不清楚，但许盛手指长，长得倒是比别人好看。许盛说：“别自卑，勤能补拙。”康凯：“操。”许盛：“直面人和人之间的差距，把悲愤化为动力。”康凯：“行了，你别说话了。”许盛不能在这逗留太久，改完结构，又强调了一下明暗，然后手一松，铅笔落到笔槽里去：“后面的你自己画，我出去洗个手。”隔间里除了康凯还有一位在画色彩的同学，那位同学从许盛进来就频频往他们那儿看。原因无他。说着“我们的手构造是不是不一样”的康凯是画室里公认的画神，平时向来都只有他帮人改画的份，虽然没到考试时间